初中化学制取氧气教学设计.docx

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高锰酸钾是制取氧气的重要试剂,实验过程中需要注意以下几个方面1根据实验任务确定装置材料,例如,B用于分离液体,C用于过滤,E用于检查装置的完整性2根据反应原理,通过排水法收集氧气,注意避免烧伤或造成意外3使用高锰酸钾进行实验,要注意实验安全,避免吸入过量的氧气导致危险4实验结束后,需要关闭相关设备并确保无余量的液体剩余总结来说,高锰酸钾制取氧气的过程需要仔细观察装置,并遵循实验原则

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2.3

2.3制取氧气

教学设计

其次课时

【教学目标】

帮助学生进一步把握高锰酸钾制取氧气的原理和操作步骤。

使学生把握试验室制取气体的两套装置及气体的收集方法。

体验科学探究活动,总结试验室制取氧气的一般思路。

【教学重难点】

重点:试验室制取气体的思路探究。

难点:探究思路及试验装置的使用方法。

【教学过程】

一、导入环节〔2分钟〕

〔一〕导入课,板书课题

导入语:同学们,在上一节课我们学习了氧气的制取方法,知道了氧气的试验室制取和工业制取的方法,本节课我们来进一步争论试验室制取气体的具体操作。

师板书课题

〔二〕出示学习目标

课件展现学习目标,指导学生观看。

进一步把握高锰

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