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小学六年上期中期末试卷11.审题立意提分卷
小学六年上期中期末试卷11.审题立意提分卷
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小学六年上期中期末试卷11.审题立意提分卷
审题立意
时间:40分钟满分:100分
一、连一连。(20分)
《游西湖》 应用文
《我最喜欢的玩具》 写景
《有你,真好》 叙事
《我的拿手好戏》 写人
《保护环境倡议书》 写物
二、写出下面题目中的题眼。(20分)
eq\a\vs4\al\co1(1.)《那些温暖的时光》______________
eq\a\vs4\al\co1(2.)《一件感人的事》______________
eq\a\vs4\al\co1(3.)《发生在我家的喜事》______________
eq\a\vs4\al\co1(4.)《妈妈笑了》______________
三、判断正误。下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。(25分)
eq\a\vs4\al\co1(1.)审题就是分析题目,理解题意。如,写《课余生活的乐趣》,先要弄清“乐趣”是使人感到快乐的趣味。所以写作时就要着重写课余生活中使人感到快乐的趣味。()
eq\a\vs4\al\co1(2.)《假如我是孙悟空》是一篇写实作文。()
eq\a\vs4\al\co1(3.)《一张照片的故事》可以写自己喜欢的一张照片以及由这张照片引起的回忆。()
eq\a\vs4\al\co1(4.)《科技,让生活更美好》是一篇写人作文。()
eq\a\vs4\al\co1(5.)《哈哈,想起这件事我就乐》可以写一件让自己快乐的事,也可以写一件有趣的事,还可以写一件让自己后悔的事。()
四、选择题,把正确答案的字母填入括号里。(10分)
eq\a\vs4\al\co1(1.)关于作文《多彩的活动》,下列说法不正确的一项是()
A.可以写校内外的各种活动。
B.要抓住活动场面具体写,写的时候要注意点面结合。
C.活动准备和活动体会不重要,可以不写。
eq\a\vs4\al\co1(2.)关于作文《变形记》,下列说法不正确的一项是()
A.这可以是一篇想象作文,可以写“我”变成另一种事物之后的奇妙经历。
B.写这篇作文,必须写“我”变成了神仙,如玉皇大帝、二郎神等。
C.可以想象“我”变成了一只蚂蚁、一棵树,或变成了一头大象、一辆汽车等。
五、阅读短文,完成练习。(25分)
夏日原野上的追赶
①人生中最有意义的事常常会对我们产生恒久的影响,成为我们人生中闪亮的灯塔,影响着我们人生的航线和生命的质量。
②那是发生在某年夏天的事。我在山上放羊,山坡下有一块地,炎热的天气将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都晒蒸发了,连那棵根扎了不知有多深的老树,都像在锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子,调皮地瞪着我,如果我能抱着一个大西瓜狼吞虎咽地吃一顿,那该有多好啊。
③我终于鼓足了勇气,一头扎进瓜地里摘下一个大西瓜。但就在这时,我的背后传来一声呵斥,我抱上西瓜就跑,虽然他的呵斥带给我极大的恐惧,但当我抱着西瓜开始跑的时候,我充满了自信。一个六七十岁的老人要追上一个十三岁的孩子,那简直就是不可能的事!我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想想,他怎么可能追上我呢?
④夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那个追赶我的老人,他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风,吹过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我奔跑的动静将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上飞起来了。整个田野更显得热闹而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶着的奔跑了。
⑤我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。
⑥在夏日的阳光下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支撑不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶着。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西,而且似乎他也乐意在这田野上做个追赶者。
⑦我开始困惑了,他要追赶到什么
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