2024届高考英语二轮复习阅读理解长难句分析课件.pptx

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高考英语阅读理解

长难句分析;题型分析;阅读是英语考试的重中之重,对英语阅读中的长难句理解是攻克阅读的有效方法。

长难句解题思路

1.首先寻找连词:连词包含并列连词,从属连词和关系词,并且依据连词将长句划分成短句;

2.依据五大句型基本结构,判断短句的句子成分。注意区分谓语动词和非谓语动词(现在分词,动名词,过去分词,不定式),明确句子的谓语动词,剥离定语,状语,从而确定句子的基本结构。;Whenhereturned,theboywasabletodescribeeverythinghehadseentotheoldman.

长句分析:

(1)when引导的是时间状语从句;

(2)hehadseen:是一个定语从句,修饰先行词everything.由于定语从句缺少宾语,因此省略了关系代词that。注意:先行词为不定代词everything时,关系代词不可使用Which;

(3)totheoldman:是做动词describe的宾语补足语;

(4)describe:描述.Describesomethingtosomebody:向某人描述某物;

长句翻译:当他回来时,这个男孩能向老人描述他所看到的一切。;Therobotwillhavetohaveacertainwaytoreceivetheprogramsothatitknowswhatitistodo.

长句分析:

(1)sothat:引导了一个目的状语从句,so前面的句子是主句,that后面的句子是目的状语从句;

(2)what引导的是itknows的宾语从句,充当knows的宾语,it是指示代词,指代的是robot.What在宾语从句中充当do的宾语;

(3)haveto:不得不;劝告或建议时用;表示一定真实或肯定发生;

(4)haveawaytodosomething:拥有做某事的方法;

长句翻译:机器人必须有一个特定的方式来接收程序,这样它才能知道它要做什么。;ThecompanyJackiechoseplannedtoemployonlyoneperson,butmorethantwentypeopleappliedforthejob.

长句分析:

(1)并列连词but链接了两并列句,前面一个句子为复合句;

(2)Jackiechose:是一个定语从句,用来修饰先行词company的,由于定语从句中缺少宾语,所以该定语从句省略了关系代词that/which;

(3)choose:选择;选取;挑选;决定;过去式:chose,过去分词:chosen;

(4)plantodosomething:计划做某事;

(5)morethan+数量词:超过,多余,相当于over;

(6)applyfor:提出申请;申请…职位;请求;

长句翻译:杰基选择的那家公司只打算雇用一个人,但???二十多个人申请了这份工作。;Aroundthistime,IstartedplayinginabandwithaChinesemanwhobecameoneofmybestfriendsinBeijing.

长句分析:

(1)who引导了一个定语从句,修饰先行词aChineseman;

(2)around:大约,Aroundthistime的大约这个时候;

(3)startdoingsomething:开始做某事;

长句翻译:大约在这个时候,我开始和一个中国人在一个乐队里演奏,他成了我在北京最好的朋友之一。;Iwilltellyouaboutitifnowaterisspiltwhenyoureachhere.

长句分析:

(1)主句是Iwilltellyouaboutit,if引导条件状语从句,when引导时间状语从句;

(2)tellsomebodysomething=tellsomethingtosomebody:告诉某人某事;

(3)spill:溢出,涌出,蜂拥而出。过去式:spilt/spilled;过去分词:spilt/spilled;

现在分词:spilling

长句翻译:如果你到这儿时没有水溅出来,我会告诉你的。;Thecrocodilenoticedthataccident,sodownhedived,andbroughtitupinhishugemouth.

长句分析:

(1)

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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