课件云南的歌会同课异构课件.ppt

感谢沈从文，是他，让我们停下脚步，去体味这些乡野间自在优美的生命；是他，让我们回望来路去拣拾那些本就存活于我们生命中自然鲜活的基因。——我想我们是不是应该让清风明月走进心灵，让劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽，让我们的生命鲜活滋润地立在天地之间。民俗就是生活，它无时无刻不在你的周围，滋养着你，为你的生命提供必须的养分。自主探究6-2主题本文作者通过对“云南歌会”中“山野对歌”、“山路漫歌”、“村寨传歌”三种不同场面的民歌演唱的描写，赞美了云南各族人民的多才多艺，以及他们乐观向上的精神，表达了作者对自然、对人和艺术的品味与赞赏。七彩云南，四季如春，四季飞歌！篝火跳跃，翩翩起舞，情歌对唱！神奇的民族，神奇的歌谣！云南的歌会沈从文学习目标知识与能力：能准确说出文中三个对歌场面的内容与特点，赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言过程与方法：通过反复诵读，自主、合作、探究的学习方法品味文章极具特色的语言情感态度价值观：感受作者笔下对自然、对生命、对艺术的品味与赞赏之情，培养学生热爱生活、热爱民俗文化的情感走近作者沈从文(1902～1988)，苗族，原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代作家、历史文物研究家。1922年在五四思潮吸引下只身到北京，在郁达夫、徐志摩等人鼓励下自学写作。先后出版过20多个作品集，代表作中篇小说《边城》的问世，标志着他的小说的成熟。透过文本看歌会gū1．给下列加点字注音迤()西???譬()喻????糯()米????蹲()踞?忌讳()??酬()和??铁箍()????熹()微??yípìnuòdūnchóuhuìxī歌者侧重点特点内容方式作者之情村寨传歌年轻女人赶马女孩乡村男女老幼唱歌人唱歌环境唱歌场面对抗性表现才情智力即兴歌唱表现自然情趣，具有淳朴本色美场面宏伟，气势壮观情歌酬唱见景生情即物起兴山歌本地民歌爱情故事嘲烟鬼骂财主山野对歌山路漫歌对自然、人、艺术的品味与赞赏透过歌会看云南这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。

这一段主要运用什么描写？

主要写了哪几个方面？外貌描写。主要写了面容、牙齿、衣饰。品云南美之一人情美这段人物描写选自沈从文《边城》。它在写法上与课文第三段写对歌的女人有什么不同?你喜欢哪一种?为什么?

翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她又教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄鹿一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。两段各有千秋第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致。而在第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美，因此，这段文字显得飘忽灵秀。这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。对歌阅读“山路漫歌”讨论交流8品云南美之风光美

第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋引伴”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?作者写这些有什么用意？（探究10）创设动人场景，映衬优美的人物和优美的歌。山鸟鸣唱与女孩歌唱互为辉映，交织成动人的山野田园交响曲。阅读“村寨传歌”品云南之风俗美将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？找到相关句子说明A.场面盛况空前。人多：住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人。时间长：唱和相续，一连三天才散场。盛妆：和逢年过节差不多，一身收拾得清洁索利，头上手中到处是银光闪闪。B.传承民族文化。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。“村寨传歌”写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。请分别举出例子。住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了附近几个乡村男女老幼百多人，六人围坐一矮方桌，足足坐满了三十来张桌子。（