幼儿园活动教案《叶子变变变》.pptx

汇报人：2023-12-21幼儿园活动教案《叶子变变变》

目录课程介绍与目标叶子基础知识观察与实验环节创意手工活动游戏互动环节总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

培养幼儿动手能力和创造力通过动手制作叶子手工，激发幼儿的创造力和想象力。增强幼儿对大自然的热爱通过活动，让幼儿更加关注自然环境，培养热爱大自然的情感。秋天落叶的自然现象利用秋天丰富的落叶资源，引导幼儿观察、感知叶子的多样性和变化。活动背景及意义

了解叶子的形状、颜色、大小等基本特征，知道叶子在秋天的变化。知识目标能力目标情感目标能够运用叶子进行创意手工制作，培养动手能力和创造力。激发幼儿对大自然的热爱，增强环保意识。030201教学目标与要求

提前收集各种形状、颜色、大小的落叶。落叶收集胶水、剪刀、彩纸、颜料等。手工材料投影仪、电脑、音响等，用于播放相关视频或音乐。多媒体资源教具和多媒体资源准备

02叶子基础知识

叶子一般由叶片、叶柄和托叶三部分组成。叶片是叶的主体部分，通常为绿色，扁平或卷曲，其形状、大小和颜色因植物种类而异。叶柄连接叶片和枝条，起支持和输导作用。托叶位于叶柄基部两侧，常成对存在，对幼叶有保护作用。结构叶子是植物进行光合作用的主要器官，能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖，为植物提供能量。同时，叶子还能通过蒸腾作用调节植物体温和水分平衡，以及通过气孔进行气体交换。功能叶子的结构与功能

单叶与复叶01单叶是一个叶柄上只生一个叶片的叶，如桃、梨、茶、桑等树的叶。复叶是一个叶柄上生有两个或两个以上叶片的叶，如南天竹、无花果、含羞草、皂荚等树的叶。全缘叶与锯齿叶02全缘叶指叶片边缘平滑无锯齿的叶，如女贞、玉兰等树的叶。锯齿叶指叶片边缘有锯齿的叶，如桃、李、杏等树的叶。常绿叶与落叶03常绿叶指全年保持绿色的叶，如松、柏等树的叶。落叶指秋冬季节脱落的叶，如杨、柳、榆等树的叶。叶子类型及其特点

叶子的生长通常经历幼叶期、成熟期和衰老期三个阶段。在幼叶期，叶子逐渐展开并长出完整的形状；在成熟期，叶子进行光合作用并维持植物生命活动；在衰老期，叶子逐渐变黄、变红或褐色并脱落。生长过程随着季节的变化和植物的生长周期，叶子会呈现出不同的颜色和形态变化。例如春季新叶嫩绿可爱；夏季叶子茂盛青翠；秋季叶子多彩斑斓；冬季则落叶凋零等待新生。变化规律叶子生长过程及变化规律

03观察与实验环节

引导幼儿观察不同形状、大小和颜色的叶子，让他们描述叶子的特征，培养他们的观察力和表达能力。叶子形态观察通过讲解和图示，让幼儿了解叶子的基本结构，包括叶片、叶柄和叶脉等部分。叶子结构认知与幼儿讨论叶子的功能，如光合作用、呼吸作用等，让他们了解叶子对植物的重要性。叶子功能探讨现场观察不同类型叶子

动手制作叶子标本采集叶子带领幼儿到户外采集不同类型的叶子，让他们学会如何选择和采摘完整的叶子。制作标本指导幼儿将采集的叶子清洗干净，晾干后夹在书本中压平，制作成叶子标本。标本展示鼓励幼儿将制作好的叶子标本进行展示和交流，分享他们的成果和发现。

实验过程将绿色叶子放入培养皿中，加入适量的酒精和碘酒，引导幼儿观察叶子的颜色变化。实验准备准备一些新鲜的绿色叶子、酒精、碘酒、培养皿等实验材料。实验原理讲解向幼儿解释实验原理，即叶子中的叶绿素在酒精和碘酒的作用下会发生颜色变化，从而让幼儿了解叶子的化学性质和颜色变化的原因。叶子变色小实验

04创意手工活动

03创作过程鼓励幼儿发挥想象力，将收集到的叶子按照自己的构思拼贴在卡纸上，创作出独特的叶子拼贴画。01收集不同形状和颜色的叶子在户外活动中，引导幼儿收集各种形状和颜色的叶子，注意选择新鲜且完整的叶子。02准备拼贴画材料提供卡纸、胶水、剪刀等拼贴画所需材料，并示范如何正确使用这些工具。利用叶子进行拼贴画创作

选择叶子引导幼儿选择适合拓印的叶子，要求叶子的纹理清晰、形状完整。拓印过程指导幼儿将颜料均匀地涂在叶子的背面，然后将叶子紧贴在白纸上，轻轻按压后揭开，即可得到叶子的拓印画。准备拓印材料提供颜料、画笔、白纸等拓印所需材料，并介绍拓印的基本方法。制作叶子拓印画

组织幼儿收集不同大小、形状和颜色的叶子，为制作叶子风铃等手工作品准备材料。收集叶子提供线绳、小铃铛、珠子等其他制作风铃所需的材料。准备其他材料引导幼儿将收集到的叶子穿成串，添加上小铃铛和珠子等装饰物，制作出具有自然风味的叶子风铃。鼓励幼儿发挥创意，制作出不同款式和风格的风铃。制作过程创意手工：叶子风铃等

05游戏互动环节

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字游戏目标：通过游戏，让孩子们观察和了解叶子的形状、颜色和大小等特征，培养他们的观察力和注意力。游戏准备：收集各种形状、颜色和大小的叶子，将它们藏在教室的