19 登勃朗峰 课件.pptxVIP

勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。这里地势高耸，降水丰富，冬季积雪，夏不融化，山峰雄伟，风光旖旎，每年都能吸引大量游客前来滑雪、登山，是阿尔卑斯山最大旅游中心。登勃朗峰马克·吐温学习目标了解作者及其作品，整体感知并把握文章内容，了解文中所写的景物、人物的特点。（重点）品味作品幽默的语言，把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧。（难点）领会作者的生活态度，培养乐观、积极的生活态度。作者介绍美国作家，美国批判现实主义文学的奠基人。他的作品以幽默讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作品有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》《镀金时代》等。马克·吐温1835—1910字词识记翌日（）妩媚（）灼热（）旷野（）焦炙（）俯瞰（）浮躁（）打嗝（）苍穹（）纤指（）皑皑（）逗留（）缭绕（）颠簸（）轻歌曼舞（）瞬息万变（）纷至沓来（）名副其实（）mèiyìzhuókànkuànɡzhìɡéqiónɡzàoxiānáidòudiānbǒliáomànshùnfùtà字词识记（）灿烂多彩。（）形容车马、船只、行人等往来不断。（）美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。（）轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。（）名称或名声与实际相符合。（）形容态度和蔼可亲。（）纷纷到来，连续不断地到来。斑斓络绎不绝美不胜收轻歌曼舞名副其实和蔼可亲纷至沓来初读课文，梳理游踪1.请同学们跳读课文，勾画表示地点转换的词句，明确作者前往勃朗峰都经过了哪些地点，并据此划分文章层次。V字形山口中间阿冉提村沙蒙尼旅馆抵达高地取道黑首马蒂尼初读课文，梳理游踪1.请同学们跳读课文，勾画表示地点转换的词句，明确作者前往勃朗峰都经过了哪些地点，并据此划分文章层次。第一部分（1—6段）：写作者上山所见美景。（山中美景）第二部分（7—11段）：写作者下山所遇奇人。(奇人奇遇）再读课文，共赏奇景细读1-6段，从文中找出描写路途中所见景物，作者从中感受到景物怎样的特点？模仿编者批注，用四字词语写段落旁批。阅读提示：写上山，用散文笔法，描绘山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨。第五段旁批示例：仰面遥望，满目花菜，变幻无穷再读课文，共赏奇景1.细读1-6段，从文中找出描写路途中所见景物，作者从中感受到景物怎样的特点？我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过；俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。批注：俯瞰峡谷，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收再读课文，共赏奇景1.细读1-6段，从文中找出描写路途中所见景物，作者从中感受到景物怎样的特点？抵达阿冉提村前约莫半小时，一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。穹顶呈V字形，巍峨壮观，此乃一座山门，原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾阶而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独据苍穹。批注：仰望山峰，巍峨壮观再读课文，共赏奇景1.细读1-6段，从文中找出描写路途中所见景物，作者从中感受到景物怎样的特点？勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。因巉岩太过陡峭，皓皓白雪无法堆积，只能在分野处才得以偶见几处。批注：旁观群峰，形态多姿，奇形怪状再读课文，共赏奇景2.作者见到满目华彩，变幻无穷的山巅云彩，联想到肥皂泡，抒发了怎样的感慨？眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中能看到的一切，泡泡所到之处，种种色彩变幻，尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的皂泡。抒发了作者对眼前美景飘忽不定，稍纵即逝的感慨再读课文，共遇奇人1.细读7——11自然段第二部分内容，说说作者是如何运用小说笔法叙写奇人奇事，并做好批注。（情节设置、人物描写、环境描写）阅读提示：写下山，以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。再读课文，共遇奇人1.细读7—11自然段第二部分内容，说说作者是如何运用小说笔法叙写奇人奇事，并做好批注。（情节设置、人物描写、环境描写）情节设置