- 1、本文档共6页,其中可免费阅读2页,需付费19金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教案十六字令
《十六字令三首》教学设计
教学目标:
1、会认1个生字,会写5个字。
2、有感情地朗诵并背诵这三首小令。
3、想象这三首小令描绘的意境,体会诗人在文中表达的情感。
教学重点:能够通过多种朗读方式体会诗人咏物言志的表达方式。
教学难点:体会诗人所表达的情感。
教学设计:
一、激趣引入:
“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮志不已。”古有曹操的一曲《龟虽寿》,壮志凌云,尽显其英雄本色。今有毛泽东,挥笔写就《十六字令三首》。其不拔之志,豪气冲天,可与之抗衡。
读准字音,读出韵味,读懂词意
(一)读准字音
1、知道什么是“十六字令”么?
教案十六字令全文共1页,当前为第1页。(课件出示)
文档评论(0)