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学习任务单
课程基本信息
学科
小学语文
年级
六年级
学期
秋季
课题
有的人
教科书
书名:统编版教材
出版社:人民教育出版社
学习目标
1.读通诗歌,读出节奏,读得有感情
2.通过多种角度了解对比的手法,借助本单元的三篇与鲁迅有关的文章和相关资料,感受鲁迅的人物形象
3.学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观
课前学习任务
1.把课文读通顺,读流利。
2.查找鲁迅的生平、作品及故事等。
课上学习任务
【学习任务一】
自由、大声地朗读课文,读完想一想你发现了什么?
【学习任务二】
看下面这段材料,读一读鲁迅先生是怎么样俯下身子当牛马的呢?请圈画出来。
一天黄昏,呼呼的北风怒号着。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。在伯父家门口不远处,一个拉黄包车的坐在地上呻吟,我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一滩血。
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。
推荐的学习资源
1.阅读课文《我的伯父鲁迅先生》《好的故事》。
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