五年级下分数应用题.pdf

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分数混合运算的应用题一

知识点结构:

判断哪个数量是单位“1”的量的方法:

①、某个数的几分之几,这里的“某个数”就是单位“1”的量;

②、谁是谁的几分之几,“是”字后面的数量就是单位“1”的量;

③、谁比谁多(少)几分之几,“比”字后面的数量就是单位“1”的量;

④、谁占谁的几分之几,“占”字后面的数量就是单位“1”的量;

⑤、谁相当于谁的几分之几,“相当于”后面的数量就是单位“1”的量

分数应用题的乘除法的列式关键是找准单位“1”:

①、如果单位“1”的量已知,用乘法计算:单位“1”的量×分率=对应的数量

②、如果单位“1”的量未知,用除法计算:对应的数量÷分率=单位“1”的量

③、如果已知单位“1”的量与对应的数量,求对应的分率,用除法计算:对应

的数量÷单位“1”的量=对应的分率。

若求对应的分率是“谁比谁多(或少)几分之几”的分率:(大数一小数)÷标准

量=几分之几

经典例题:

例1:学校举办的美术展览中,有50幅水彩画、80画幅蜡笔画。

1、蜡笔画比水彩画多几分之几?水彩画比蜡笔画少几分之几?

1

例2:601班男生人数比女生多,女生30人,全班多少人?

6

3

例3:食堂运来一批大米,已经吃去600千克,正好吃去,这批大米共多少千

4

克?

第1页

1

例4:汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产。7月份

9

生产汽车多少辆?

1

例5:小兰的邮票比小军多24枚,这个数目正好是小军的。小兰和小军各有

5

多少枚邮票?

同步练习:

1

1、果园里有桃树168棵,比枣树多,枣树有多少棵?

7

1

2、果园里有桃树168棵,比枣树多,比枣树多几棵?

7

3、果园里有桃树168棵,有枣树147棵,桃树比枣树多几分之几?枣树比桃树

少几分之几?

1

4、果园有枣树147棵,桃树比枣树多,桃树比枣树多几棵?5、果园有枣树

7

1

147棵,桃树比枣树多,桃树有多少棵?

7

第2页

达标训练

1.某商站运进一批红糖,第一天卖出250千克,第二天卖出200千克,两天正好

1

卖出了这批红糖的,这批红糖有多少千克?

4

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