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《摄影》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码308B3094

课程名称摄影

课程性质专业拓展选修课

学分1.5

周数

学时16理论学时+16实践学时

先修课程设计软件

课程负责人

适用专业设计学科

课程简介：

《摄影》属于摄影入门级课程，既注重基础理论知识的介绍，又突出应用技术的讲授，注重技

术与艺术结合。通过该课程的系统学习，使学生了解相机的主要构造、性能、使用方法，理解照片成

像的基本原理，掌握摄影的构图、曝光、用光的基本技法及拍摄技巧。本课程主要讲述了影像拍摄

基础理论与基本实践技能、各类拍摄设备的特点与应用，拍摄技法和照片后期处理方法等内容。学

生能熟练掌握相机操作、能够在各种光源环境下准确曝光成像、基本能够掌握场景、人像、风光、建

筑等题材作品的摄影技巧与规律，独立创作作品。

通过本课程的学习，使学生掌握拍摄器材的选择与使用方法、拍摄的艺术构思、构图方法、光

线的使用、照片后期处理的技巧、人像摄影、风景摄影、商业摄影、产品摄影等知识和技能，具备在

设计时自己进行影像拍摄及处理的能力。

熟悉数码摄影的多种分类以及后期制作的基本方法等，学生将摄影广泛运用于各项实践活动与

生活当中。本课程通过摄影教学和摄影实践活动，能激发设计类学生的学习积极性，培养、提升艺

术鉴赏能力和审美情趣，提高动手能力和创新能力，改善心理素质，培养积极向上的生活态度。它

是提高文化艺术修养的有效途径，尤其是该学科的个性、创造性、主体性对学生进行素质教育有特

殊的作用及意义。

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标:

1.了解摄影的基本概况和审美特点。

2.掌握照相机的基本原理和操作方法。

3.掌握照相机不同的无力参数与成像效果的关系。

4.掌握不同情境下的摄影技巧及艺术表达手段。

5.学习摄影的人文摄影的主要观念和创作方法，学会从镜头的角度观察世界，获得有意味的

图像，即将摄影美学观念与现实生活进行结合，培养创作意识。

6.学会从镜头的角度分析影片，具体分析纪录片和动画片的画面美感与摄影的关系。

7.学会主题摄影，能够完成选题、拍摄、选片、后期处理等工作，独立创作系列摄影作品。

三、教学内容与预期学习成效

对应课

学

知识单元程目标知识点预期学习成效实现环节

时

1.课堂教学

1.了解摄影的历史和发展理

2.作品欣赏

课程目2.理解什么是摄影和照相的区论

1.摄影的历史概况