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小班数学公开课教案及教学反思《按大小分类
CONTENTS
教学目标
教学内容与方法
教学过程
教学反思
改进措施
教学目标
01
使幼儿能够理解大小的概念，并能够区分不同大小的对象。
掌握大小的概念
让幼儿学会按照大小对物体进行分类，并能够正确地执行。
学会按大小分类
通过观察不同大小的对象，提高幼儿的观察能力。
在操作过程中，培养幼儿的动手能力和实践能力。
培养动手能力
提高观察能力
激发学习兴趣
通过游戏和互动，激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。
培养良好习惯
在活动中，培养幼儿良好的学习习惯和合作精神。
教学内容与方法
02
掌握按大小分类的概念和方法。
学会比较物体的大小差异，并根据大小
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