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小学《道德与法治》学科培训精准命题提高质量
《道德与法治》学科培训
精准命题提高质量
培训第三天，今天下午庞老师首先就考试命题进行讲解，命题原则即基本知识、基本
能力、综合素质。并要求各教师着重抓课标，首先就研究课标，按课标要求抓重难点，按
课标
命题。命题要有当练习，一课练习，一单元练习题，学生要当检测，并要求建立
随笔
记本。容选择的原则，夯实。其次，对课教学中的若干低效现象进行分析，基于
核心素
养课教学研究，利用思维导图展示了教育质量综合评价。最后，要求紧紧围绕新课
程标准找重难点,对道德与法治课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对
学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,对学生情感、态度与价
值的考查。并提出了今后的教学建议：
一、教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力
培养,拓宽学生的知识面。
二、认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活
教学,使学生既学知识,又联系或指导生活。
三、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如:认真审题、认真做题、认真检查
的
好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。
四、教师在以后教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。
五、改革课教学,优化教学过程,让学生自主学习,合作学习,努力提高教学成绩,大面
积提高教学质量。
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