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Unit4Scientistschangedtheworld
Extendedreading教案
教材分析:
本课时通过阅读文章,要求学生完成包括摘要、讨论等学习任务,其中包含了对于科学意义的描述及科学家Feynman对于科学工作的理解。重点内容主要涉及科学意义等话题。本文的价值取向在于学生通过学习,辩证思考科学对于人类的影响以及意义,保持正确价值观看待科学。
教学策略与设计说明:
采用任务型教学法(Taskbasedlanguageteaching),布置活动任务,设置活动目的,引导学生完成相关任务,达成各教学步骤设计目的。
采用情境教学法(Situationalte
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