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小班国庆节活动筹划方案

1.活动概述

国庆节是我国的传统节日之一，为了增强小班学生的国民意识和国家自豪感，

提升他们的团队合作能力和创造力，我们方案举办一系列有趣的国庆节活动。本文

档将详细介绍活动筹划方案。

2.活动目标

•提高小班学生的国民意识和国家自豪感

•培养小班学生的团队合作能力

•激发小班学生的创造力和想象力

•加强小班学生对国庆节的了解和认同

3.活动内容

3.1国旗绘制比赛

•时间：国庆节前一周的周五下午

•地点：班级教室

•内容：学生们将参加一场国旗绘制比赛，要求他们用自己的创意和想

象力绘制一面美丽的国旗。最后，评选出最正确作品，并在国庆节当天的晨会

上展示。

3.2室内拓展活动

•时间：国庆节当日上午

•地点：学校室内体育馆

•内容：在室内体育馆举办一系列拓展活动，如绳索拉橡皮筋、拔河比

赛、椅子接力赛等。这些活动旨在培养学生的团队合作能力和沟通协作能力，

同时增强他们的体能和身体协调能力。

3.3手工制作国庆花环

•时间：国庆节前一周的周三下午

•地点：班级教室

•内容：学生们将参与手工制作国庆花环的活动。他们可以使用彩纸、

丝带等材料，创作出美丽的花环。制作完成后，可以挂在班级门口或教室内，

增加庆祝气氛。

3.4国旗下讲故事

•时间：国庆节前一周的周一上午

•地点：班级教室

•内容：每位学生准备一个关于国庆节的故事，并在班级晨会上作分享

。通过讲故事的方式，增加学生对国庆节的了解和认同。

3.5国旗升旗仪式

•时间：国庆节当天早晨

•地点：学校操场

•内容：在国庆节当天早晨举行国旗升旗仪式。全校师生齐聚操场，参

与升旗仪式，唱国歌，表达对祖国的热爱和祝福。

4.活动准备工作

•确定活动所需场地和时间

•向学生宣传活动内容，并鼓励他们积极参与

•准备所需材料，如绳索、橡皮筋、彩纸、丝带等

•邀请老师或家长志愿者参与活动的组织和指导工作

•安排活动的具体流程和时间表

5.活动评

在活动结束后，组织一次简单的评估，以了解活动的效果和学生的反应。可以

通过问卷调查的方式收集学生的意见和建议，并根据反应不断改良活动方案，提升

活动的质量和效果。

6.结束语

通过本次国庆节活动，我们希望能够增强小班学生的国民意识和团队合作能力

，同时让他们对国庆节有更深入的了解和认同。希望学生们在活动中获得快乐和成

长，感受到祖国的伟大和美好。