九年级上英语教学总结五篇.pdf

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九年级上英语教学总结五篇惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气

氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少，

九年级英语教学总结1

中等生断层，差生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我们觉

一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总

得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做

结。本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学

了不少努力。培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师

年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方

讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，

法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足

不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学

之处。

生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一

九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取

定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧，灵活掌

得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几

握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知

位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。现在我

识串联起来，不容易忘记。

把我们的做法总结如下：

二、配合课内比教学活动认真搞好备课

一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、

我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内

备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就

容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒

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因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用能力。为

这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那了让学生真正参加到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让

是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留

就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。但是，我备给学生。

课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方四、加强课外辅导，落实培优辅差计划

法。效果就比较理想。英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教