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你知道哪些神话故事?;女娲造人;1、掌握重点生字词
2、初步了解神话故事的特点。〔重点〕
3、能复述故事情节
4、感受女娲朴实感人的伟大母亲形象，培养热爱祖国文化的感情〔难点〕。;本文选自《??????????》。
作者是???，本名?????????，
??????家。本文是依据古代神话改写的，其体裁是??????，它具体表达了???????????????????的具体过程，着力刻画了女娲的母亲形象。;????是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它并非现实生活的科学反映，而是以远古人民贫乏的生活经验为基础，借助和把自然和客观世界拟人化的结果。;女娲〔??〕???灵敏〔???〕???
泥潭〔??????〕澄澈〔?〕?
掺和〔??????〕蓬勃〔????〕
踪迹〔????〕??绵延〔〕
开拓〔???〕掘〔〕捏〔〕
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疲乏不堪〔〕;女娲〔??〕???灵敏〔???〕???
泥潭〔??????〕澄澈〔?〕?
掺和〔??????〕蓬勃〔????〕
踪迹〔????〕??绵延〔〕
开拓〔???〕掘〔〕捏〔〕
莽莽榛榛〔???〕?
疲乏不堪〔〕;澄澈
绵延
掺和
神通广大
莽莽榛榛
生气蓬勃
眉飞色舞
疲乏不堪;;1.女娲为什么要造人？
2.女娲是怎样造人的？
3.女娲如何让人类繁衍生息的？;;;揉和黄泥造人、挥藤撒泥造人
;
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相貌和举动和神相似，和飞的鸟、爬的兽，不相同，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡气概，聪慧美丽会说话。是她看到池中自己的影子受到的启发，依据自己的模样来造的。;;;;;美好的故事
不能浅尝辄止，
让我们共同探讨
这则神话中想象
的焦点——女娲。;;女娲是一个神通广大的神，也是一情感丰富的人，是人类的勤劳智慧伟大的母亲。
;;2、在《风俗通》里关于“女娲造人〞的记载基础上，本文丰富了哪些内容？
;小结;
爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。〞;
爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的进步，推动着进步，并且是知识进化的源泉。〞;课堂随笔;作业
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