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《小松鼠找花生》教学设计一(年级精读课文)
课题小松鼠找花生课型新授课时2
1.认识“找、生”等1个生字,会写“生、里、果”3个字。认识个偏旁“夕”
“母”。
教学
.正确、流利、有感情地朗读课文,能根据课文内容续编故事。
目标
3.知道花生在地下结果这一特性,激发学生观察植物的兴趣。
1.识字写字,朗读
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