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第6、7章绿色开花植物的生活史绿色植物与生物圈

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考点全解读

考点一种子萌发形成幼苗

1．种子的结构

单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构中都有种皮和胚（子叶、胚芽、胚轴和胚根）；单子叶植物种子还有胚乳、子叶一片，双子叶植物种子无胚乳、子叶两片。各部分的功能如下：

种皮——具有保护种子内部结构的作用

子叶——贮存营养（双子叶植物）或转运营养（单子叶植物）

胚乳——贮存营养

胚芽——发育成茎和叶

胚轴——发育成根茎连接部位

胚根——发育成根

2．种子成分的探究

种子的成分包括：无机物：水（烘烤干种子试管口出现水珠）、无机盐（燃烧干种子剩下灰白色物质）；有机物：淀粉（碘液鉴定淀粉变蓝色）、蛋白质（双缩脲试剂检测出现紫色反应）、脂肪（挤压有油迹）。

3．种子萌发的条件

内部条件：发育成熟而完整的胚；足够供胚发育的营养储备，外界条件：适量的水、充足的空气、适宜的温度，这两个条件缺一不可，只有种子同时具备了萌发的内部条件和外部条件种子才会萌发。在设计种子萌发的实验时，除变量因素外，种子的其它条件要一致，这包括种子本身内在的条件。由此我们要设计完全适合种子萌发条件的一组，再分别设计缺少水分、温度不适宜、没有空气的三组来与前面那组形成对照实验。另外要注意的是：实验中种子不能只用一粒，如果只用一粒种子，很可能由于偶然原因，所选种子内部不符合可萌发条件者放入装置内。这样出现结果时，将难以确信条件的可靠性，结论也必然难以得到可靠的推断。

4．种子萌发的过程

胚根先突破种皮，发育为根；胚芽发育为茎、叶；胚轴发育为根、茎连接部位；待子叶或胚乳贮存的养分耗尽时，开始从外界吸收营养，进行光合作用，制造有机物，成为能独

立生活的幼苗

考点二营养器官的生长

1．根尖的基本结构和功能

根据根的形态可以把根系分为直根系（双子叶植物根系）、须根系（单子叶植物根系），其发挥作用的结果是根尖，根尖包括：根冠：细胞大，排列不整齐，起保护作用，分生区：细胞小，具分裂能力，伸长区：细胞迅速伸长、使根长长，成熟区：生有根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。

考点二叶和茎的发生和生长

生长点——使芽轴不断伸长（注意：植物的长高只是顶端长，再就是

如韭菜等植物的叶的基部也具有生长点。

叶芽芽轴——发育成节间

叶芽

叶原基——发育成幼叶

幼叶——发育成叶

芽原基——发育为侧芽，侧芽发育为侧枝

考点三生殖器官的生长

1．花的结构

花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊（花药和花丝）和雌蕊（柱头、花柱和子房）组成。雄蕊（花药和花丝）和雌蕊是花的主要部分。

2．果实种子的形成

传粉和受精是形成果实和种子的前提。受精的过程：

（1）花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上分泌出的黏液的作用下，花粉萌发，生出花粉管；（2）花粉管沿着花柱，进入子房，直达胚珠；

（3）花粉管顶端破裂，释放精子，一个精子与卵细胞融合，形成受精卵。

考点四绿色植物在生物圈中的作用

绿色植物作为生产者的原因是因为绿色植物能够进行光合作用吸收光能，并将其转化为化学能，储存在有机物中，为所有生物生存和发展提供必需的物质和能量，、其释放的氧气，远远超过自身呼吸作用对其的利用，其余的氧气以气体的形式排到大气中；同时也不断的从大气中消耗二氧化碳，这样就维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡；绿色植物利用根吸收水分绝大多数通过蒸腾作用散失，从而促进了生物圈的水循环。

考点五我国的植物资源

我国的植物资源十分丰富，据统计，仅高等植物就有3万种之多，其中有许多属于我国特有的珍稀植物，如银杉被誉为植物界的大熊猫；在湖北利川发现的水杉引起世界的震动。被称为“鸽子树”的珙桐有“活化石”之称。现今仅存的木本蕨类植物是苏铁。目前对我国植物资源破坏性最大的是人为的乱砍乱伐、毁林开荒、过度利用等。

考点六我国的绿色生态工程

“三北”防护林工程又称为我国的绿色长城，使我国的森林覆盖率由5．05%提高到14．9%