人教版一年级下册语文第六、第八单元导学案.pdfVIP

人教版一年级下册语文第六、第八单元导学案.pdf

  1. 1、本文档共46页,其中可免费阅读14页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
引言本文以一年级学生的语言能力为研究对象,通过识字6的学习,旨在提高学生的语言运用能力和认知能力文章首先导入主题,然后介绍识字6的教学目标,并重点强调识字6的数量词的应用接下来介绍了识字6的几种形式,以及如何通过多种形式来识字最后,作者回顾了今天的教学活动,包括使用课件或挂图播放课程,并鼓励学生利用这些资源来学习新的词汇整个教学过程中,作者注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与学习,最终达到了预期的教学效果

年级:一年级课题:识字6

教学目标:1、正确流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。

2、能留心观察周围事物,尝用数量词表达熟悉的事物。

感知数量词的用法。

学习重难点:______________________________________________________________

教学流程/时间

内容提要

文档评论(0)

微传科技 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体唐山市微传科技有限公司
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
91130281MA0DTHX11W

1亿VIP精品文档

相关文档