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引言本文以一年级学生的语言能力为研究对象,通过识字6的学习,旨在提高学生的语言运用能力和认知能力文章首先导入主题,然后介绍识字6的教学目标,并重点强调识字6的数量词的应用接下来介绍了识字6的几种形式,以及如何通过多种形式来识字最后,作者回顾了今天的教学活动,包括使用课件或挂图播放课程,并鼓励学生利用这些资源来学习新的词汇整个教学过程中,作者注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与学习,最终达到了预期的教学效果
年级:一年级课题:识字6
教学目标:1、正确流利地朗读课文,初步感知数量词的用法。
2、能留心观察周围事物,尝用数量词表达熟悉的事物。
感知数量词的用法。
学习重难点:______________________________________________________________
教学流程/时间
内容提要
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