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评语大全之对教师评教评语

对教师评教评语

【篇一：学生对教师评语】

学生对教师的评价

（）老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，

重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。

但授课速度有点快，来不及记录。

（）老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师

学习的榜样。

（）老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授

风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！=

（）老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，

循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为

活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数

认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，

段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调

整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

（）老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，

对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热

烈。

课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。

教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很

受同学欢迎。

李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝

不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难

点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教

学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们

的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。

李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分

的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法

和做人的道理。

李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，

幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。

李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教

学，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式独特，

很有吸引力。

李老师对学生课堂作业的批改总结认真，能及时，准确的发现同学

们存在的问题并认真讲解，解决问题。

李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，

十分有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生

活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师！

1．此课程采用多媒体教学设施使讲课效果良好。

2．李老师教学态度严谨，不仅在学习上严格要求我们，更在教学

方面严格要求自己，在生病严重的情况下仍坚持上课且能保证教学效

果良好。

3．李老师教学的另一个特点师风趣，它能用日常生活中的简单例

子来解释说明课程中的一些专有名词和概念，使课堂气氛活跃课程简

单易学。

4．经常采用教学互动模式，使同学们学习态度更加积极更有热情，

学习效果好。

5．课后辅导。本课程的课后答疑工作做的也很好，使学习中的疑

惑及时得以解决，而且答疑时间比较多方便同学们的学习。

6．教书育人。这应该是李辉老师教学的又一特色。它在教学中和

课外经常会穿插一些育人内容，使同学们更能以积极的态度去面对学

习，面对生活。在课外经常帮一些在生活上有困惑的同学解答疑问，

耐心开导，使一些同学迷途知返。

【篇二：大学教师教学评价意见范文】

大学教学评价意见范文

1、教师通过对课本的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，

能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突

出，教学目的十分明确，教师具有极高的专业技能。授课方式新颖

别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，课堂学习氛围轻松愉快，

真正达到了教学的目的要求。

2、老师在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代

背景，在充分了解诗人，词人等古人的人生经历的同时更好地使学生

们理解古文学作品的内涵与意蕴，同时在学习中使学生陶冶情操，增

加了素养。教学效果显著，合同学们在学好古代文学专业课的同时，

增加了人文素质，提高了文学品味，加强自身修养，使学生在轻松活

跃的学习氛围中，增长了知识。

3、教师的教学效果极佳，可以使同学在领略知识魅力的同时提高自

己实际技能。教师教课内容广大博深，高质量，高效率。教课内容新

颖，独特，有个性。教师授课表现出来的激情和精神可以深