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2018年全国职业院校技能大赛
赛项申报书
赛项名称:机器人技术应用
赛项类别:常规赛项■行业特色赛项□
赛项组别:中职组■高职组□
涉及的专业大类/类:加工制造类
方案设计专家组组长:
手机号码:
方案申报单位(盖章):全国机械职业教育教学指导委员会
方案申报负责人:
方案申报单位联络人:
联络人手机号码:
电子邮箱:
通讯地址:
邮政编码:
申报日期:2017年8月18日
2018年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案
一、赛项名称
(一)赛项名称
机器人技术应用
(二)压题彩照
图1压题彩照
1
(三)赛项归属产业类型
通用设备制造业
(四)赛项归属专业大类
机械制造技术专业代码051100
机电技术应用专业代码051300
机电设备安装与维修专业代码051600
机电产品检测技术应用专业代码052300
工业自动化仪表及应用专业代码052500
电气运行与控制专业代码053000
电气技术应用专业代码053100
二、赛项申报专家组
本赛项专家组由来自本科院校、高等职业院校、中等职业院校以及
工业机器人生产企业、系统集成商、应用企业的专家共同组成,充分发
挥工业机器人技术领域的产学研融合优势,为保障本赛项的定位合理、
命题适中、贴近应用提供了坚实的基础。
表1机器人技术应用赛项申报专家组成员
三、赛项目的
随着《中国制造2025》战略规划的推进和制造业转型升级,工业机
器人作为智能制造的重要终端设备,在汽车、电子、食品、化工、装备
制造等行业中得到广泛应用,促使对具备工业机器人技术的综合性应用
人才和生产一线的专业技术工人的需求日益增强。为响应国家政策号召,
配合产业发展,服务企业技术升级和转型,越来越多的职业院校开设了
工业机器人技术应用及相关专业。
机器人技术应用赛项以工业机器人为核心单元,融合了工具快换、
2
可编程逻辑控制器、气动驱动、传感器、智能视觉检测等先进应用技术,
以工业机器人在计算机/通讯/消费类电子产品行业(3C行业)中最典型
的异形芯片插件工序为应用背景,设计了包括机械及电气的装调、工业
机器人的维护维修以及3C行业中典型的涂胶、码垛、分拣、装配等工作
任务在内的考核内容,重点考察学生在工业机器人系统的安装、编程、
调试、维护、维修及团队协作、质量控制、安全意识等方面的专业能力
和职业素养,以及学生在工业机器人应用技术方面的综合职业能力。
赛项专家组根据中职教育教学的要求和特点设计了本赛项,搭建了
集比赛与教学一体化的竞技与交流平台,旨在引导中职院校工业机器人
相关专业的人才培养模式改革、课程建设和考核评价方式的转变,推进
以学生为主体的理实一体化教学实践,促进师资队伍专业能力和技术服
务水平的提升,提高工业机器人专业的人才培养质量,切实解决工业机
器人产业人才严重短缺的问题,提高工业机器人系统技术应用人才水平,
助推《中国制造2025》,加快我国从制造大国向制造强国和从中国速度
到中国质量的“双转变”。
四、赛项设计原则
本赛项以工业机器人生产企业、系统集成商、应用企业等急需的机
械电气装配技工、操作与维护技师和编程调试现场技术员等岗位的技能
要求为背景,主要考察了选手在工业生产现场对
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