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普通高中课程标准实验教科书-[湘教版]
1.3区域发展差异
[教学目标]
一、知识与技能
1.知道我国三大经济地带的范围。
2.了解我国改革开放的时空发展状况。
3.通过比较,分析我国的东、中、西部区域发展差异。
4.知道我国南方与北方的区域差异、限制因素和发展方向。1
5.理解我国西部大开发的战略意义
二、过程与方法
1.通过读图,比较我国的东中西的区域发展差异并分析其原因,提高学生地理读图析图能力。
2.通过收集我国南方北方的区域差异资料,提高学生收集和处理地理信息的能力,学会学习、
合作与交流。
3.通过讨论交流我国西部大开发的战略意义及发展前景,提高学生的思辨能力。
三、情感态度与价值观
1.通过学习我国的区域发展,进一步明确我国的地理国情。
2.通过讨论西部大开发,激发学生热爱祖国、报效祖国、开发西部的热情。
[教学重点]
1.东、中、西部发展差异。
2.西部大开发。
[教学难点]
1.东、中、西部发展差异。
2.西部大开发。
[教学媒体与教具]
多媒体
[课时安排]
2课时
[讲授过程]
第一课时
【新课导入】上一节课我们学习了解了区域发展的不同阶段,本节课我们将探讨不同地区发
展的差异。
【板书】第三节区域发展差异
【探究活动】读图1-12我国三大经济地带,回答p14活动1、2、3
【板书】一、东、中、西差异
1.东、中、西部三大经济地带
【点拨】东部有12个省,中部有9个省,西部有10个省。只有北京不临海。
2.东中西部差异
【读图思考】看图1-13,东部地带位于我国的沿海,是我国三大经济地带中基础设施最好、
城市化水平和科技水平最高的地带。相比其他两个地带,这里的经济发展水平最发达、经济
发展速度最快。提问:看图1-14,比较我国三个地带三次产业
结构的差异。
【点拨】(1)产业结构差异:全国的产业结构是二、三、一,
而东部相对产业结构较好,二三产业比重都在40%以上,其他
两个带中农业所占的比重都将近20%。
【探究活动】看中国主要工业区分布图,在图上指出这几个工
业区的位置与名称。思考:我国主要的工业基地有哪些?其中
最具实力的工业基地分布在哪个地带?这些地区工业发展又有
哪些有利的区位条件?
【点拨】沪宁杭工业基地,辽中南重工业基地,京津唐工业基
地,珠江三角洲轻工业基地等。它们都分布在东部沿海经济地带。具有沿海、交通方便,农
业基础好等优越的区位条件。
【出示投影】我国主要工业基地比较表
工业基地特征主要工业中心
沪宁杭工业区我国最大的综合性工业基地上海、南京、杭州、苏州等
辽中南重工业基地我国著名的重工业基地沈阳、大连、鞍山、本溪等
京津唐工业区我国北方重要的综合性工业基地北京、天津、唐山等
珠江三角洲轻工业基地以轻工业为主的综合性工业基地广州、深圳、珠海
【点拨】(2)工业化差异:
工业产值:东部工业产值明显高于中部西部。
工业化进程:而东部工业化进程比中部西部都要快。
工业结构:从工业结构来看,东部大部分为外资企业,中外合资,民营高新技术也蓬勃发展。
而中部、西部还是以传统工业为主。
【探究活动】读表:2002年东、中、西部地带城市的分布,比较三个经济带城市化的水平。
阅读“我国不同地区的城市发展”。看图:大于百万人口的城市分布图,比较城市分布的密度。
【点拨】(3)城市化的差异
城市化水平:东部〉中、西部
城市化密度:东部〉中、西部
城市的综合经济实力:东部〉中、西部
【活动】看图1-18“我国改革开放的时空发展”,要求明确各地理事物的具体位置。
【讲解】(4)对外开放的区域差异
经济特区:1980年,深圳、珠海、汕头、厦门,1988年设海南
沿海开放城市:天津、上海、大连秦皇岛、烟台、青岛、连云港、宁波、温州、广州、湛江、
北海
沿海经济开放区:1985
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