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户外活动散步教案(5篇)
户外活动散步教案1
设计意图:
小羊是幼儿喜欢的动物,救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是喜欢。为
了发展幼儿的基本动作,培养幼儿的合作意识,体验与同伴游戏的快乐,
设计了本次活动。
活动目标
1、培养幼儿合作意识,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、综合练*走、跑、跳的动作,体验团结友爱的情感。
活动准备
小羊头饰、录音磁带、长绳(小河)、*衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形
门(山洞)
活动过程
1、热身运动:放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。
2、谈话激趣:师:有一群小羊迷路了,小朋友们想不想救小羊。
(想)
3、游戏规则:把幼儿分成两队,一队扮演迷路的小羊,藏在山洞里
或藏在树后面,一队救小羊。救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树
林、过独木桥。找到迷路的小羊,然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。
(救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。)
4、游戏:《救小羊》布置场地:山洞、树林、小河、独木桥。把幼儿
分成两队,迷路的小羊藏起来。放欢乐的音乐,游戏开始。第二次游戏互
换角色。
5、放松活动:老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放
松。最后扮演小羊跟着老师*室休息。
活动反思:
通过这次活动,锻炼了幼儿团结友爱的精神,使幼儿懂得了同伴之间
要互相帮助,既帮助了朋友自己又得到了快乐。
户外活动散步教案2
活动目的:
1、练*跳跃前进的动作,增强腿部力量,增强小朋友的体质。
2、发展幼儿动作的协调性及*衡能力。
3、培养幼儿的规则意识和集体荣誉感。
活动准备:
1、教师自制的大头面具4个。
2、四组幼儿将手中的两面小旗分别卷起,摆成小路。
活动过程:
将幼儿分__数相等的四路纵队,站在起跑线后。教师下令后,每组的
第一名幼儿头戴教师自制的大头面具,迅速双脚跳跃到小路尽头,快速折
返身子沿中路边跑回,将大头面具交给第二名幼儿,自己站到队尾。如此
依次进行,直到最后一名幼儿跑回,以快的队为优胜。
游戏活动
动手区:
①绣花
②榨果汁
活动结束:
放松动动,小朋友一起听儿歌,吃点心。
户外活动散步教案3
一、活动内容:
赶小猪
二、活动目标:
1.练*持物控球跑,提高控制能力。
2.学*用棍将球赶到指定地点,保持身体*衡。
3.通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。
4.能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动
作的协调性。
三、活动准备:
皮球、小棍、小椅子若干张。
四、活动过程:
1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。
准备活动—队列练*。
幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练*稍息“、立正、齐步
走、立定等。
2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。
3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。
4.小猪去郊游:
(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。
(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。
教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续
赶。
5.送小猪回家。
游戏活动——赶小猪。
老师交代游戏名称和玩法。
教师示范赶小猪的动作。
幼儿人手一根棍子和一只小猪,分散练*和探索赶小猪的方法,老
师巡回指导和观察。
老师让幼儿说说我是怎么赶的,请个别幼儿示范。
幼儿六路纵队站好,只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将小猪赶到
指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾后面。幼儿依
次游戏,比一比,看哪一组的小猪最听话,哪一组的速度最快。
6.小结游戏情况,并请幼儿将小猪和棍子收好。
户外活动散步教案4
一、活动目标:
1、通过游戏,培养幼儿*衡能力及四肢的灵活性和协调性。
2、通过练*双脚跳、跨跳的能力,发展幼儿腿部的弹跳能力及动作
的协调性。
3、喜欢与同伴合作,体验游戏的快乐。
二、活动准备:
1、*整的宽敞的场地。
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