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秋季期小学校本课程六年级英语导学案
Unit1HowcanIgetthere?(第1课时)PartALet’stalkP4
(一)【学习目标】
1.我能正确、流利朗读Let’stalk的对话。
2.我能在情景中运用句型:Whereisthe…?It’s...(重、难点预设)
(二)【知识链接】
1.打扰别人或请教问题时,要用礼貌用语“Excuseme.”。
2.问路的方式:Whereisthe…?回答:It’snear/nextto/behind….
常用方位词:near在…附近/nextto在…旁边/behind在….后面
(三)【学习过程与学法指导】
【自主学习】
1.预习课本PLet’stalk,把你不会读的单词用铅笔圈出来。
4
2.我会翻译下列句子,并挑战读好它们。
Whereisthepostoffice?______________________
It’snexttothemuseum.__________________________
3.三听录音:让要求监督自己的行动哦!自己检查听音的收获。
【交流学习】对学:前后对子互读、互听、互教。
群学:你教我,我教你,大家共进步!你精彩,我精彩,人人争出彩!
【展示提升】
1.朗读对话。2.编新对话。3.编新对话。
4.上板并展示课后练习1。5.上板并展示课后练2。6.上板并展示课后练习2。
(四)【小结归纳】抽号分点逐一归纳知识点落实目标。
(五)【达标检测】
()1.--Whereisthemuseumshop?–It’s____thedoor.
A.inB.nearC.on
()2.--____isthepostoffice?–It’snexttothemuseum.
A.WhatB.howC.Where
秋季期小学校本课程六年级英语导学案
Unit1HowcanIgetthere?(第2课时)PartALet’slearnP5
(一)【学习目标】
1.能听、说、认读单词:sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital(重点)
2.能在情景中运用句型:Whereisthe…?It’s...(难点预设)
(二)【知识链接】
1.方位词:infrontof(在…前面)behind(在…后面)near(附近)nextto(与…相邻)
2.near和nextto的区别:near是指在某地方的周围,nextto是指紧紧相邻。
(三)【学习过程与学法指导】
【自主学习】
1.预习课本PLet’slearn,把你不会读的单词用铅笔圈出来。
5
2.抄写下面的单词并翻译。
sciencemuseumpostofficecinema
()()()
bookstorehospital
()()
3.我会翻译下列句子,并挑战读好它们。
Whereisthecinema?.__________________________
It’snexttothebookstore.
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