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--欢迎各位家长到来--;目
录;;班级情况介绍;班级情况介绍;;期中考试情况分析;班级情况介绍;班级情况介绍;班级情况介绍;;学生在学习中存在的问题;学生在学习中存在的问题;学生在学习中存在的问题;学生在学习中存在的问题;;希望您关注和配合的事项;希望您关注和配合的事项;希望您关注和配合的事项;;;五年级期中家长会;期中考试分析;第一章;数学
平均分83.92优秀率:
及格率:100%
100分人数40人90分以上人;检测情况分析:试卷以教材内容为主,题型较灵活,题量适中。;第二章;本班48人,26名女生,22名男生。比例不太协调,造成管理学习两手抓的工作较难。大部分是本地学生,上过幼儿园有一定的常规基础,但是现在是上小学了,必须加强日常规范训练。孩子的培养不是一天两天,学生的成才更不是单单学校就可以完成。希望各位家长相信学校和自己的孩子,和学校一起共同培养好自己的孩子。;;7:45到校开始7:50早读
8:00正式上课
中午11:30放学
下午:1:45到校1:50自习
傍晚15:50放学;第四章;在校时存在的几点问题;第五章;;现在的孩子绝大多数都是独生子女,是家中一宝,因此什么事情都由家长包办代替。孩子缺乏锻炼的机会,产生依赖思想,这样下去,孩子的自理能力就会很差,就不能适应社会的需要,一旦离开了父母,他就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会,让他们学会自己整理书包,准备好学习用品,系鞋带,穿衣服等,做一些力所能及的事,让孩子在锻炼中成长。;第六章;培养良好的习惯;认真准备的习惯;由于独生子女在家庭中的特殊地位,孩子的表达能力增强了许多,可是有些习惯却不好,如大人说话时常插嘴,不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力,必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯,这是提高孩子听懂语言的重要保证。应让孩子懂得在听故事、听别人讲话时,要尊重他人,可以自然地坐着或站着,眼睛看着说话的人,并且不随便插嘴,安静地听他人把话说完。这是一种倾听礼貌。;观察能力是孩子进行细节描述的基础,也是口头语言表达
能力提高的催化剂,所以应教???子学会仔细观察。观察是思考的前提,许多科学家发明家都是由生活中的观察引发思考。例如:科学家爱迪生、牛顿比如在写作时,把学生生活中观察的内容写
具体;数学中的找规律题,也是考察孩子的观察
能力。;鼓励孩子在自主学习中发现问题,独立思考,自己寻求解决问题的办法,解决问题的过程就是其认真思考的过程,久而久之,学生就会养成认真思考的习惯,这将为他将来的成功起到很好的作用。老师会有意识的设置一些问题与同学们共同探讨,在探讨的过程中,老师只是起到一个组织者的作用,让学生各抒己见,在这个共同学习的过程中,学生的认真思考的习惯会得到增强。;在我们班级,哪些学习习惯做得比较好的呢?;好的学习习惯的形成,需要家庭创造以下的条件;;召开这次家长会的目的:;目录;一、教学简介;教学理念;班级管理理念;二、班级工作汇报;工作思路;工作思路;班级工作;学习优秀的学生有:;学习优秀的学生有:;听讲专心,发言积
极的学生有:;本班存在的问题;三、家庭教育;家庭教育;建立良好的家庭环境;关心孩子的学习;帮助孩子提高
学习成绩;培养孩子良好的学
习习惯和行为习惯;给家长的十条建议;对家长的希望:;希望家长配合的事项;四、结束寄语;结束寄语;;;;;;;;;名次;;;;;;;;;;;;;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者----学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。”;;;家长会的意义;;召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。;;;;;;给家长们的建议;
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