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廉颇蔺相如列传·教案
.关于司马迁。
司马迁(前—前),西汉史学家、文学家、思想家。字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城南)人。其家近龙门,其父司马谈为太史令,所以司马迁从小在饱览山河名胜的同时,也有机会听到许多历史传说和故事。迁岁开始学习古文书传。岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,考察风俗,采集传说。元封三年(前),司马迁继承父职,任太史令,此后,开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于在公元前年完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》或《太史公记》,因为《史记》共篇,故有人称之为《太史公百三十篇》。后简称《史记》。它是我国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远。迁另撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负,为历代传颂。
.关于《史记》。
《史记》是我国第一部纪传体通史。纪传体是我国古代史书的一种体例。我国古代史书常见的体例有三种:编年体(按年代先后顺序编写,例如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》)、国别体(以国家为单位分别记叙历史事件,例如《国语》、《战国策》)、纪传体(以为人物立传记的方式记叙史实。传记,是记录某人生平事迹的文字)《史记》开创了我国古代史书的纪传体体例。称其为“通史”,是因为它记载了我国上起于传说中的黄帝,下到汉武帝太初四年近年的历史。作为纪传体的《史记》,又分为本纪(历代帝王的传记,如《项羽本纪》)、世家(叙述诸侯王的事迹,如《留侯世家》)、列传(叙述公卿大臣和社会名人的事迹)、书(记述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展状况)和表(用表格的形式简要记述各个历史时期的大事,是全书叙事的联络和补充)五种体例。其中本纪、世家和列传属于人物传记。五种体例在《史记》的篇中各自的篇数是书、表、本纪、世家、列传。
.作品涉及的时代背景。
廉颇、蔺相如生活在战国后期的赵国,在当时“七雄”并峙的形势下,各诸侯国都想以武力统一中国。因此,各国之间经常发生军事斗争和外交斗争。赵惠文王时代,秦强而赵弱,两国时战时和,本文就反映了这个时期秦赵争斗的一个侧面。
()异读
①使人遗赵王书:遗(è),送、送给。破音异读。
②臣语曰:语(ù),告诉。破音异读。
③见臣列观:观(ɡà),宫殿。破音异读。
④可与不:不(ǒ),通“否”。通假异读。
⑤秦自缪公以来:缪(ù),通“穆”。通假异读。
⑥臣愿奉璧西入秦:奉(ěɡ),通“捧”。通假异读。
⑦君何以知燕王:燕(ā),诸侯国。古音异读。
()通假字
①可与不:不,通“否”,表疑问语气。
②臣愿奉璧西入秦:奉,通“捧”,恭敬地托着。
③拜送书于庭:庭,通“廷”,朝廷。
④如有司案图:案,通“按”,察看。
⑤设九宾礼于廷:宾,通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人。
⑥秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也:缪,通“穆”。
⑦唯大王与群臣孰计议之:孰,通“熟”,仔细。
⑧请奉盆缶:奉,通“捧”,进献、献上。
⑨肉袒伏斧质请罪:质,通“锧”,铁砧。
()古今异义
①臣所以去亲戚而事君者:父母等亲人。
②请指示王:指给……看。
③其后秦伐赵,拔石城;明年,复攻赵:第二年。
④王不行,示赵弱且怯也:不去。
⑤于是相如前进缶:上前进献
⑥宣言曰:我见相如,必辱之:扬言,到处说。
⑦吾羞,不忍为之下:不甘心。
⑧布衣之交:平民。
⑨吾所以为此者:表示原因。
()词类活用
.名词作动词:
①舍相如广成传舍:安置住宿
②左右欲刃相如:用刀杀
③乃使从者衣褐:穿
④乃使其从者衣褐,怀其璧:怀揣、怀里藏着
.名词作状语:
①赵王于是遂遣相如奉璧西入秦:向西
②怒发上冲冠:向上
③而相如廷斥之:在朝廷上
④故令人持璧归,间至赵矣:从小路
.使动用法:
①完璧归赵:使……完整,保护完好
②大王必欲急臣:使……急,逼迫
③秦王恐其破璧:使……破碎,打破
④宁许以负秦曲:使……承担
⑤毕礼而归之:使……回去、把……送回去
⑥从径道亡,归璧于赵:把……送回去
⑦三十日不还,则请太子为王,以绝秦望:使……断绝
⑧臣舍人相如止臣:使……止,阻止、制止(“蔺相如固止之”同)
.意动用法:
①且庸人尚羞之:以……为羞耻
②先国家之急而后私仇也:先,以……为先;后,以……为后
.形容词作动词:
①严大国之威以修敬也:尊重
②不知将军宽之至此也:宽待
.形容词作名词:
●先国家之急而后私仇也:急难、危难。
()一词多义
●负
①秦贪,负其强:依仗,凭借
②臣诚恐见欺于王而负赵:辜负,对不起
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城:违背
④均之二策,宁许以负秦曲:使……承担
⑤廉颇闻之,肉袒负荆:背着
●使
①秦昭王闻之,使人遗赵王书:派
②其人勇士,有智谋,宜可使:出使
③乃使其从者衣褐:让
④大王乃遣一介之使:使臣
●引
①引赵使者蔺相如:引见,
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