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七年级下册思想品德期中考试知识点总结

七年级下册思想品德期中考试知识点总结

第一单元做自尊自信的人

第一课珍惜无价的自尊一、自尊是人人都需要

自尊的含义

即自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。是一种健康良好

的心理状态。

自尊的表现

注意容貌的修饰，举止的文雅以及行为的后果。为的是为了塑造更好的自我形象。知耻和自尊的关系自尊的人懂得知耻

做人不能没有自尊。真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现，惟有知耻，才有自尊。一个知耻的人能够对自己不合适不恰到的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。

知耻也是自尊的前提，我们要正确认识自己。如我们有沉重的耻辱感，对我们的成长是不利的，因此要客观认识、评价自己的优缺点。虚荣与自尊要自尊就要不图虚荣、抛弃虚荣心。

（1）虚荣的含义是一种追求表面的光彩和荣耀的心理。（2）虚荣的表现追求表面的光彩和荣耀。（注意中学生虚荣心理的具体表现，如

盲目攀比，追求名牌，奇装异服等）

(3)虚荣产生的原因自我认识模糊，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，

过分看重别人对自己的评价。

（4虚荣的危害虚荣心重的人常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是太在

乎他人对自己的评价，一旦有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

（5）矫正的办法按照正确的思维方法，明确自己真正需要的是什么。树立正确的

世界观，人生观和价值观。克服从众心里的影响。

二、尊重他人是我的需要

自尊和尊重他人的关系

自尊的人懂得尊重他人，因为要想赢得他人的尊重必须首先尊重他人，不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重的。尊重他人指的是什么？

尊重他人，把他人看成同自己一样需要自尊，要关注他人的尊严，善待对方，不做有损他人的事。

为什么要尊重他人？

⑴尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

⑵尊重他人就是尊重自己，想赢得别人尊重，首先要尊重他人。尊重他人是我们的需要也是我们的快乐。

②为了维护自尊，我们也需要借助他人更好的认识自己，认识自己的不足，然后把我们感受到的他人给予的美好，再传达给他人，这样人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长

③在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒，以便认识到自己的弱点，盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强实力，做一个有尊严有价值的人。如何尊重他人（怎么做）

①要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。②善于站在对方的角度，感同身受，推及他人。③要善于欣、接纳他人，④不做有损他人人格的事情。5尊重他人最基本的表现是

对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

三、彼此尊重才能赢得尊重

维护人格最重要自尊的人是最看重自己的人格；自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气；为了维护自尊可以舍弃很多东西，但绝不做有损人格的事。自尊者豁达，要养成豁达、开朗的性格。

自尊要适度

①适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误。

②过度自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

③但是对恶意的侮辱与诋毁，则要及时的回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。如何正确对待他人的议论与评价？（1）议论至代表个人意见，未必正确。

（2）批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。（3）要做到“有则改之，无则加勉”尊重的作用

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量

的正面效应。

第二课扬起自信的风帆

一、我能行

相信自己行，是一种信念，也是一种力量。自信含义是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。自信的表现“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在

情感上体验“我能行”。

4超越自负告别自卑自负、自卑都是自信的误区

①自卑者轻视自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潜力，即使可以做得很好，也不敢尝试。

②自负者自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为是，追求的目标不可能达到。

③自信者实事求是看待自己，既能看到自己的缺点，也能看到自己优点。追求的目标经过努力使可以实现的。

二、自信是成功的基石

“一对孪生子”共有的心态自负与自卑者，都以自我为中心，使他们远离成功。为什么自卑和自负会远离成功？

①自负与自卑者，都以自我为中心，这种心态会是他们永远无法燃起成功的火焰。

②自负者之所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一时情绪的高涨，但意气用事招致的失败会即刻使他感到颓废从而走向自卑。③自卑的人会产生对自己的憎