2015-2016学年高一化学苏教版第一学期导学案-人教课标版19.doc

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上学期新世纪中学高一化学学案()

上学期

硫酸的制备和性质

【学习目标】

.知道工业生产硫酸的基本原理.认识几种常见的硫酸盐及其用途。

.了解硫酸的物理性质、硫酸的通性;掌握浓硫酸的特殊性:吸水性、脱水性、强氧化性。

【主干知识】

一、硫酸的工业制法

古代:。

目前工业:接触法制硫酸

()接触法制硫酸的生产阶段、典型设备、反应原理、归纳完成下表:

三阶段

.造气

.接触氧化

的吸收

三设备

三反应

注意事项

()尾气的吸收。通常工业上是用氨水来吸收,其反应式为:·(),(),

二、硫酸的性质

()硫酸的物理性质

纯硫酸是无色油状的液体,沸点高,密度大,能与水以任意比互溶,溶解时放出大量的热。

()硫酸的化学性质

、吸水性:+==·

〖注意〗“水”可以是混合气体中的水蒸气,也可以是结晶水合物中的结晶水!

浓、脱水性:浓硫酸可以使有机化合物中的、元素按的组成从有机物中“脱离”出来,结合成水分子。如:(蔗糖)==12C+,所以浓硫酸对有机物有强烈的腐蚀作用。

※如果皮肤上不慎沾上浓硫酸,正确的处理方法是。

〖对比〗吸水性和脱水性的区别。

、强氧化性:

△冷的浓硫酸使、等金属表面生成一层致密的氧化物薄膜而钝化。

活泼性在以后的金属也能反应(、除外)(浓)↑

△与非金属反应:(浓)↑↑

能与其他还原性物质反应

.硫酸盐

名称

俗称和成分

颜色

名称

俗称和成分

颜色

硫酸钙

石膏?

熟石膏?

白色

硫酸钡

重晶石

白色

硫酸亚铁

绿矾?

绿色

硫酸钠

芒硝?

白色

硫酸铜

胆(蓝)矾?

蓝色

硫酸锌

皓矾?

白色

三、硫酸的用途

()制磷肥、氮肥等肥料,也可用于除锈,还可制实验价值较大的硫酸盐等;

()利用其吸水性,在实验室浓硫酸常用作剂;

()利用浓硫酸的高沸点、难挥发性,常用作制取各种挥发性酸,如:气体;

()利用其脱水性,常用作脱水剂。

【精彩例题】、用实验验证炭和浓硫酸反应的产物。

()如按气流由左向右流向,连接上述装置的正确顺序是(填各接口字母):

()实验中哪些现象能分别证明产物中有水、二氧化硫和二氧化碳?

()盛品红试液的试剂瓶为什么要用两次?

()在浓跟木炭、浓跟铜的两个反应中,是否利用浓的同一性质?

、的硫酸中加入足量的铜片并加热,被还原的硫酸的物质的量

、小于 、等于

、在和之间 、大于

、下列关于硫酸性质的描述中,正确的是

、浓有氧化性,稀无氧化性

、由于浓具有脱水性,所以可用做干燥剂

、稀与铜不反应,但浓在加热条件下可与铜反应

、在受热的情况下浓硫酸也不与铁、铝发生反应

.在下述反应中,浓既表出现氧化性,又表现出酸性的是

、+ 、+

、+ 、+

.下列离子方程式中,不正确的是

、氢氧化铜与硫酸反应:()++==++

、铁与稀硫酸反应:++==++↑

、氯化钡溶液与硫酸反应:++—==↓

、氧化铜与硫酸反应:++==++

、下列实验事实或实验现象,反映了硫酸的哪些性质。

()在工业上可用铁制槽车或铝制槽车运输浓硫酸。

()浓硫酸与甲酸共热可制备一氧化碳。

()实验室用锌粒和稀反应制备氢气。

()浓硫酸露置在空气中质量增加。

⑸浓硫酸使硫酸铜晶体由蓝变白.

她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为她们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文,更不缺少语文,而是缺少我们发现语文的眼睛,善于发问的心。让我们在生活中,去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧!天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。我不是天才,但我愿发愤图强,永不停息,就让所有的困苦艰难一起来吧,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!无论你做什么事,一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住,信心是希望的膏油!

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