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第一课第二框坚持两个“毫不动摇”
了解各种所有制经济的地位与作用,阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展。知识目标运用比较分析法,辨识国家发展不同所有制经济的措施,体会具体问题具体分析。能力目标教学目标感悟我国社会主义初级阶段的基本经济制度的优越性,坚定中国特色社会主义制度自信。情感、态度与价值观
教学重难点:1.教学重点:发展壮大国有经济的措施2.教学难点:鼓励支持引导非公有制经济发展的原因和措施。
调查了解你感兴趣的企业的发展情况,回答以下问题:1、该企业在发展过程中经历过哪些困难?2、请你为促进该企业更好发展提一些建议。课前展示:
议题一:通过“万华混改”思考如何发展壮大国有经济?议题二:透过“一村一品”看如何发展壮大农村集体经济?议题三:从“柳州螺蛳粉产业发展”看如何鼓励、支持、引导非公有制经济的发展?总议题:为什么要坚持“两个毫不动摇”?
万华化工是一家全球化运营的上市公司,成立于1998年,目前位列全球化工50强的32位,已成为全球最大的异氰酸酯(MDI)生产商,所服务的行业主要包括生活家居、运动休闲、汽车交通、建筑工业和电子电器等领域。市值2050.25亿元。这么成功的万华曾经经历了五次改革,而第一次改革时正面临破产的风险……万华走出一条令人瞩目的中国特色现代国有企业改革发展之路,为新旧动能转换的国企改革提供了鲜活样本。走进万华改革:与改革旋律同频共振,烟台万华改革之路
议题一:通过万华混改思考如何发展壮大国有经济?走进国企改革,阅读万华集团改革的经典案例,完成以下问题。1.归纳万华集团改革的成功经验。2.结合万华混改,谈谈国有企业实行混合所有制改革有什么好处?
走进万华改革万华党委书记和董事长始终由一人“一肩挑”,始终将党支部建在生产装置单元上,成为坚强战斗堡垒,确保国有企业党委发挥领导作用,把方向、管大局、保落实。响应国家号召,万华始终坚持依法治企,永远聚焦主业;打造优秀科研团队,注重自主研发,完成重大科技成果转化已达100余项;不计成本搞环保,在保护生态环境上作出表率。员工持股、引入战略投资者、整体上市……万华通过发展混合所有制经济,完善了法人治理结构,员工的获得感与日俱增,企业效益不断提高。国资运营平台持股21.59%为第一大股东,2018年底万华资产总额已达到769亿元,是成立之初的255倍。问题1:归纳万华集团改革的成功经验。坚持党对国有企业的领导服务于国家战略目标支持科技进步发展混合所有制经济优化国有资本布局,提高国有资本效率,保护生态环境
走进万华改革万华党委书记和董事长始终由一人“一肩挑”.........响应国家号召,万华始终坚持实业报国,永远聚焦主业;打造优秀科研团队,注重自主研发,完成重大科技成果转化已达100余项;不计成本搞环保,在保护生态环境上作出表率。员工持股、引入战略投资者、整体上市……万华通过发展混合所有制经济,完善了法人治理结构,员工获得感与日俱增,企业效益不断提高。国资运营平台持股21.59%为第一大股东,2018年底万华资产总额已达到769亿元,是成立之初的255倍。问题2:结合万华混改,谈谈国有企业实行混合所有制改革有什么好处?完善现代企业制度调动员工的积极性提高企业效益扩大国有经济的主导力量
坚持党对国有企业的领导增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力和抗风险能力推进混合所有制改革优化国有资本布局完善现代企业制度提高国有资本效率增强国有企业活力全面推进依法治企解放和发展生产力做强做优做大国有企业
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济1、必须发展壮大国有经济(措施)①要以解放和发展社会生产力为标准,以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心,全面推进依法治企,加强党对国有企业的领导,做强做优做大国有企业,不断增强国有经济活力、控制力、影响力和抗风险能力。②服务国家战略目标,把国有资本更多投向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域,重点提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步、保障国家安全。③要发展混合所有制经济,推进国有企业混合所有制改革。通常采用的是股份制P9:新一代信息技术、高端装备制造、新材料产业、生物产业等有限责任公司(股东会)股份有限公司(股东大会)
议题二:透过“一村一品”看如何发展壮大农村集体经济?2021年3月,新河县出台了扶持村集体经济发展项目实施方案,打造出一批产业支柱明显、组织运行效益较好的村集体经济发展示范村。“通过依法流转土地,不少村民靠土地租金解决了生活后顾之忧。”村民土地流转得租金,村集体产业盈利分现金,在家门口工作还能赚薪金。未来,西郑家庄村力争再用2至3年时间,扩大建设大棚采摘园面积,把采摘园建设成为集农业采摘
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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