信息技术在小学体育教学中的应用现状与优化对策 .pdf

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信就术在育瓣中的鲸毗与优

体育学科一直以来受到多种因素的制约，课堂教学中信息技术手段的应用相

对较少。而从目前的教学方式和手段来看，信息技术普遍应用在小学各学科的课

堂教学中。但是，体育学科有着自身特点，一是体育学科教学网络资源匮乏，二

是体育学科校本资源开发不足，三是体育教师自身信息技术能力薄弱。以上三点

使得很多教师在体育教学中使用信息技术手段较少，对体育课堂运用信息技术感

到无从下手。针对当前笔者所在地区体育学科运用信息技术辅助教学的状，本

文试图提供几点优化策略来促进体育学科与信息技术之间的融合。

一、体育教学中引入信息技术的意义

(

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