2023-2024人教版四年级数学下册第3课时减法的简便运算.pptVIP

第3课时减法的简便运算运算律3

复习导入一用简便方法计算。115+132+118+85=85+115+132+118=(85+115)+(132+118)=200+250=450在计算几个数连加的算式时，可以利用加法交换律和结合律把能凑成整百，整十的数先加起来，使计算简便。

新课探究二（教科书第21页例4）题目告诉我们哪些信息？要我们解决的问题是什么？一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？4

一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？已知:已经读的页数今天读的页数234?66?34=168?34总页数=134(页)列减法算式计算求：剩下未读的页数方法一总页数?已经读的页数?今天读的页数=剩下的页数按从左往右的顺序计算。答：还剩134页没看。

234?(66+34)=234?100=134(页)方法二☆将连续减去的两个数先相加，刚好得到100，再用234减去100，得到134。答：还剩134页没看。一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？总页数?(之前的页数+今天的页数)=剩下的页数

234?34?66=200?66=134(页)方法三☆先用234减去34，再减去66，结果也是134。答：还剩134页没看。按从左往右的顺序计算一本书一共234页，李叔叔已经读了66页，今天又读了34页，还剩多少页没读？总页数?今天的页数?之前的页数=剩下的页数

方法二方法一234?66?34=234?(66+34)一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个减数的和。234?66?34=168?34=134234?(66+34)=234?100=134减去的两个数凑成整十，整百或整千的数，可进行简算。☆a?b?c=a?(b+c)比一比

方法三方法一比较这两种方法234?66?34=234?34?66减去一个数后得到整十、整百或整千的数，可进行简算。234?66?34=168?34=134234?34?66=234?100=134☆a?b?c=a?c?b

随堂练习三（教科书第21页做一做）1.在里和横线上填写相应的运算符号和数。868?52?48=868(52+)1500?28?272=?(28272)415?74?26=()a?b?c=()?481500+415?74+26a?b+c

2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。528?53?47=528?(53+47)=528?100=428545?167?145=545?145?167=400?167=233

487?187?139?61=487?187?(139+61)=300?200=100169?25?25?50=169?(25+25+50)=169?100=69

培优训练四一、数学医院。(对的打“√”错的打“×”，并改正)546?125?75=546?(125?75)=546?50=496()×改正：546?125?75=546?(125+75)=546?200=346

354?(154+72)=354?154+72=200+72=272()×改正：354?(154+72)=354?154?72=200?72=128

二、育才小学师生共计有2246人，其中男生有1084人，女生有916人。老师有多少人？师生总人数?男生人数?女生人数=老师人数2246?1084?916=2246?(1084+916)=2246?2000=246(人)答：老师有246人。

课堂小结五这节课你们都学会了哪些知识？（1）一个数减去几个数的和，可以从这个数里依次减去各个加数。用字母表示：a?(b+c)=a?b?c

（2）一个数连续减去几个数，可以先把所有的减数加起来，再从被减数里减去所有减数的和。用字母表示：a?b?c=a?(b+c)

☆a?b?c=a?(b+c)进行简算☆a?b?c=a?c?b进行简算在连减算式中，如果减去的两个数能凑成整十、整百或整千的数，那么可根据：在没有括号的连减算式中，如果减去某一数后能得到整十、整百或整千的数，那么可根据