4.1概念的概述课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维(1).pptx

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;;概念的含义;《新论·鄙名第十七》载:庄里有人字其长子曰盗,次子曰殴。盗持衣出耨,其母呼之曰盗,吏因缚之。其母呼殴殴喻吏,遽而声不转,但言殴殴,吏因殴之,盗几至于殪。

;;有一天,柏拉图与学生们散步。一个学生问柏拉图:“您说,人是什么?”柏拉图说:“人是两腿直立的动物。”

于是有一个调皮的学生,抓来一只鸡,问柏拉图:“请问老师,这是人吗?”柏拉图觉得自己的说法有漏洞。连忙修正自己刚才的说法:“人是没有羽毛的两腿直立的动物。”又有一个学生,找来了一只拔光了羽毛的鸡,在柏拉图面前高高举起,问老师:“这只没有羽毛的鸡,难道是您说的人吗?”;;例如:示例评析P23

白头翁会飞,王爷爷是白头翁,所以,王爷爷会飞。

“白头翁”有时表示一种鸟,有时表示白头发的老汉。这个语词有多种含义,在不同的情境中表达着不同的概念。混乱地使用不同的概念,是不合乎逻辑的。;事物的本质属性;概念的基本特征;;知识拓展;易错易混;探究与分享;探究与分享;;探究与分享;;项目;练一练:判断以下各组概念之间的关系;概念的概述;1、下图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合图示信息的是(???)

A.S:政党制度P:基本政治制度

B.S:国体P:政体

C.S:中国P:北京

D.S:担保物权P:质押权;2、在“概念的概述”的学习中,老师让同学们探究“概念间的关系”这一知识内容时,下面是几位同学的观点,其中正确的是(????)

①甲同华:外延完全相同的两个概念是全同关系,例如,“石家庄”和“河北省省会”

②乙同学:属种关系是相容关系的一种,“基层群众自治制度”和“基本政治制度”两个概念就是属种关系

③丙同学:学生包括小学生、初中生、高中生等,所以“初中生”与“高中生”是反对关系

④丁同学:矛盾关系属于全异关系的一种,“侵权责任”和“违约责任”属于矛盾关系

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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