《流体力学与流体机械 第2版》_王贞涛 教案大纲 .doc

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《流体力学与流体机械》教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名：

流体力学与流体机械

课程英文名：

FluidMechanicsFluidMachinery

课程代码：

2520011

课程学分：

2.5

总学时数：

40

课程类别：

必修课

课程性质：

专业基础课

开课学院：

能源与动力工程学院

适用专业：

环境工程、安全工程、环保设备工程、食品机械

先修课程：

工程数学、工程力学

后续课程：

选用教材：

《流体力学与流体机械》，王贞涛，机械工业出版社，2015年10月第1版

课程网址：

二、课程性质与课程目标

（一）课程性质

《流体力学与流体机械》是环境、安全、环保及相关工程类专业的一门主要的技术基础与专业基础课程，它既具有较强的理论体系，同时又密切联系工程实际，具有一定的专业针对性，它是学习专业课程和专业发展不可缺少的技术理论基础。

（二）课程目标

课程目标1：以流体机械专业技术为背景，提高学生正确认识、分析和解决实际工程问题的能力，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

课程目标2：通过本课程的学习，使学生掌握流体力学基本概念、基本规律和原理，学会必要的流体力学分析和计算方法。

课程目标3：掌握离心式、轴流式泵与风机的基本理论和泵与风机联合运行、选型等基本方法，为学好后继课程、从事专业技术工作和科学研究打下必要的的理论基础。

注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；

（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系

本课程支撑专业培养计划中毕业要求1、毕业要求2、毕业要求5和毕业要求8：

指标点1-4.能够将流体力学、工程热力学、传热学、测试技术、燃烧理论等专业知识用于解决工程领域的复杂流动问题，占该指标点达成度的30%；

指标点2-2.能够基于数学和自然科学相关原理以及能源动力领域相关知识，借助图表、数学模型及文字等正确地表达工程中的流体力学问题，占该指标点达成度的30%；

指标点5-2.能够针对具体的对象，选择前沿实验仪器设备和先进测试分析技术或开发工具，模拟、预测和分析工程中的流体力学问题，并能够理解其局限性，占该指标点达成度的30%；

指标点8-2.具有正确的世界观、人生观、价值观和强烈的社会责任感，占该指标点达成度的10%。

课程目标

毕业要求指标点

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

指标点1-4

√

指标点2-2

√

指标点5-2

√

指标点8-2

√

该课程对指标点1-4、2-2和5-2都是强支撑，权重系数都为0.3。

课程目标1对应毕业要求指标点8-2。课程目标1主要要求学生了解流体力学研究现状，注重强化学生工程伦理教育，培养学生严谨求真、实事求是的科学质疑精神，树立积极向上、科技强国的核心价值观，最终达到指标点8-2的要求。

课程目标2对应毕业要求指标点1-4。课程目标2要求学生掌握流动的基本特征与基本方程，理解重点流体力学控制方程组的数学描述及数学特性，课程目标2能够有力支撑指标点1-4。

课程目标3对应毕业要求指标点2-2。课程目标3要求学生掌握流体流动的基本规律，加深对流体工程问题的深刻认识，这和指标点4-3（能够基于数学和自然科学相关原理以及能源动力领域相关知识，借助图表、数学模型及文字等正确地表达能源动力领域复杂工程问题）的要求紧密贴合。

课程目标4对应毕业要求指标点5-2。课程目标4要求学生能够解决基于国家大型工程中流体力学问题的能力，与指标点5-2紧密关联。

三、课程内容与教学要求

第一章绪论

（一）课程内容

1.流体力学的研究对象及方法

2.流体基本物理性质

3.连续介质假设

4.流体受力

5.牛顿内摩擦定律

（二）教学要求

了解本课程的性质、研究对象与方法、任务，掌握连续介质模型等基本概念，熟练运用牛顿内摩擦定律。

（三）重点与难点

1.重点

连续介质假设、牛顿内摩擦定律

2.难点

连续介质假设

第二章流体静力学

（一）课程内容

1.流体静压强及其特性

2.流体平衡的微分方程

3.流体静力学基本方程式

4.平衡流体对壁面的作用力

（二）教学要求

理解流体静力学基本方程，掌握流体作用在平面、曲面上总压力的计算方法。

（三）重点与难点

1.重点

流体静压力的计算

2.难点

压力中心的求解

第三章流体运动学基础

（一）课程内容

1.描述流体运动的两种方法

2.定常和非定常流动

3.连续性方程

4.流体微团的运动

5.速度势函数和流函数

（二）教学要求

了解描述流体运动的两种方法，掌握定常流和费定常等基本概念，掌握连续性方程及其应用。

（三）重点与难点