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基于项目式学习的劳动实践探究：以校园蔬菜种植〃项目为例
《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出：“义务教育劳
动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织
学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、
出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好
的劳动品质。
由此可见，劳动课程是以项目为载体，以实践为特征，以素养提
升为目的的课程，与项目式学习理念高度契合。
因此，我们过开展“校园蔬菜种植”项目，以提升学生劳动素
养为目标，以项目式学习
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