(精选幻灯片)正视青春期孩子的逆反.ppt

1、唠叨不休。2、轻视孩子。3、讽刺孩子。4、贬低或挖苦。5、严厉批评。6、冲孩子大喊大叫。7、从不说“对不起”。8、总是和配偶吵架。9、对他人说孩子的坏话。10、总是沉默。11、例数他们的不是。12、粗鲁、暴躁。*1、向孩子说：“对不起！”2、经常表扬他们。3、尽可能多地相信他们。4、原谅他们所犯的错。5、时常拥抱他们。6、每天对孩子说：“我爱你！”7、给孩子们写“感谢纸条”和“爱的纸条”。8、说话时尽量用温和的语气。9、用夸张的语气表扬他们。10、倾听他们的心声。11、尽量多花些时间和他们在一起。12、在一些特别的日子里带他们外出。*五、做学习型的家长与孩子共同成长孩子在成长，父母不能停滞不前。家庭虽然没有讲台、黑板，却是一所永不放假的学校；父母虽然没有备课笔记，却是孩子如影随形的老师。身教无声更育人。有了学习型的家庭，才能为孩子创造相互关心、共同参与、彼此分享、积极对话的学习氛围；有了学习型的父母才能为孩子树立学习自信、生活自立、性格自强、品行自律的榜样。向孩子学习是做学习型父母首先跨出的一步。家长适时的“示弱”会更好地激发孩子学习的自信与兴趣。因此，做父母的不仅要与孩子一起分享学习的经验与乐趣，还要虚心学习孩子身上的长处，和孩子共同进步、一起成长。****家长学校授课欢迎您的到来！*尊敬的各位家长：大家好！欢迎你们抽出宝贵的时间来参加本次的家长学校的授课。请允许我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我们坐在一起就是因为有共同的愿望——让孩子健康成长。今天我们要探讨的主题是帮助家长朋友们正确认识青春期孩子的逆反心理，学会正确地处理孩子的逆反。*别再把我当孩子-——理性应对孩子的逆反心理*您的孩子进入初中以后存在以下现象吗？1、不愿意与家长交流2、总对父母说：“你们别管了行吗，烦不烦呀！”3、情绪起伏很大4、希望父母不要干涉自己的处事自由和交友自由5、抱怨父母和自己有代沟，不理解自己6、不再愿意与家长分享自己的快乐、倾诉自己的烦恼7、和家长说不了几句就吵架8、经常自作主张9.觉得家长的“苦口婆心”是假的，是为了控制自己10、总觉得家长在管制着他，开始和家长顶嘴；*总结归纳：1、什么是逆反心理？（反抗心理）逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。逆反心理的出现是青少年心理发展的正常现象，在某种意义上说，也是发展的必经途径。平常说的叛逆、阻抗、较劲等都是逆反现象。13-17周的青少年尤为突出。*2、青春期孩子的心理特点

①自我意识增强。②独立意识增强。③情绪两极化严重。④内心容易封闭。⑤性意识的萌动。*3、青春期孩子逆反的具体表现：①硬抵抗（外露型）―――主动出击，直面顶撞。举例：杨某，初二学生，据父母和老师反映该生自初一下学期开始就变得异常反叛。在家经常和父母顶嘴，父母让干什么他就偏不干什么，父母说不对的不好的事他却偏偏要尝试一下。父母强烈反对他吸烟，可他却想尽一切办法吸烟。在学校也不服管教，经常与老师顶撞，上课不认真听讲，扰乱课堂纪律，而且意见特别多，经常无原无故自言自语，大声喧哗。与同学关系也很