五年级科学下册期中测试卷(含答案).doc

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五年级科学下册期中测试卷（含答案）

班级：姓名：

题序

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、填空题。（共16分）

1、由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况______发生变化。

2、化石是保存在地层中的古生物______、______和______。

3、要使静止的物体运动起来，必须对物体________，要使物体运动得更快，必须对物体________。

4、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_______和_______形成________，灯泡才会亮起来。

5、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫作__________，所有生物及其生活的环境共同构成了__________。如果其中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去___________。

6、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力叫做_____________。

7、物体的沉浮与物体的________、________和________等因素有关。

8、许多光源在发________的同时也在发________。太阳在给我们带来________的同时也给我们带来________。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、当太阳高度较小时，太阳光是斜射的，地球上被照热的（）。

A．面积小，温度高 B．面积大，温度低 C．面积大，温度高

2、医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（???）解决了难题。

A．光的直射 B．光的反射 C．光的折射

3、下列（???）现象是利用了空气的热胀冷缩原理。

给自行车轮胎打气 B．水沸腾冒出气泡

C．热气球升空和下降 D．打开电风扇

4、如下图，把金属汤勺放在热水里，过一会汤勺的手柄也热了，这种传热方式我们称为（???）。

A．热传递 B．热传导 C．热辐射 D．对流

5、．用能密封的小塑料袋装一袋冷水，然后把它浸没在热水盆里，会出现的现象是（???）。

A．塑料袋会一直浮在水面上 B．塑料袋会一直沉在水底

C．塑料袋体积会变小 D．塑料袋里的水温会升高

6、测得一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（???）。

A．加长摆线 B．缩短摆线 C．加大摆幅

7、下面的（???）可以使马铃薯在水中浮起来。

A．往水里加盐 B．水倒掉一些 C．水里加纯净水

8、小车原来5秒钟行驶100cm，现在要让小车3秒钟行驶100cm，则要（???）。

A．增大载重量 B．增大摩擦力 C．增大拉力

9、一木块漂浮在水面上，一铁块沉入水底，原因是（???）。

木块受到的浮力大于铁块受到的浮力

B．木块受到浮力，铁块没有受到浮力

C．铁块受到的浮力小于铁块的重力

10、如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。（???）。

伸长摆绳 B．加大摆绳摆动角度

C．增加摆锤重量 D．减轻摆锤重量

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、飞机飞行时不存在任何摩擦力。（）

2、太阳每天都从正东方升起，正西方落下。（）

3、200毫升水的滴漏实验中，前20毫升水和最后20毫升水滴得速度一样快。（）

4、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。（）

5、改变物体在水中的沉浮，主要方法有改变物体体积和重量。（）

6、神经系统包括脑、脊髓和神经。（）

7、池塘里的生物和非生物，它们是相互没有影响的。（）

8、物体离光源越近，被照射物体的影子越小。（）

9、马铃薯在盐水中能浮起来，其他物体在盐水中不一定能浮起来。（）

10、水钟比太阳钟计时的应用范围广。（）

四、连线题。（共10分）

1、将下列生活中的实例与其相关的力的名称连起来。

将文具盒放到手上，文具盒对手有一个力摩擦力

高山缆车运动时所用的力弹力

推动火箭飞向天空的力拉力

拉开弓时，弓所产生的力重力

汽车刹车时，地面和轮胎之间产生的力反冲力

五、实验探究题。（共16分）

1、实验名称：橡皮泥能浮起来的原因

实验材料：橡皮泥、量杯、水

实验步骤：1．将橡皮泥做成不同形状。

2．在量杯里倒入200毫升水。

3．将不同形状的橡皮泥分别放入量杯，观察它们排开的水量和沉浮情况，做好记录。

实验现象：

橡皮泥排开的水量记录表