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浅谈小学数学教学与信息技术的深度融合获奖科研报告
摘?要：小学阶段的课程教学过程中数学教学课程活动与信息技术教学的相互结合已经成为了当教育领域的一大趋势，借助信息技术的优势辅助小学数学活动能够更好的开展科学学习活动，这在很大程度能够改善课堂教学现状，进一步提高学生课堂学习的积极性。但是在实际的教学过程中，其的教学整合仍然存在诸多的弊端以及问题，严重制约了课堂教学活动的进一步开展，教学效果较差。本文通过对小学数学课堂与信息技术融合现状进行分析，探究具体的教学策略。
关键词：小学数学;信息技术;深度融合
小学阶段的课程学习过程中数学是学生学习生涯中的重要课程，对于学生
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