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系统教法结合，提升初中信息技术教学质量获奖科研报告
摘??要：伴随着“新课改”教学政策的逐步深入，初中阶段的信息技术教学对于学生们的学习要求也在逐步提升。为了能够更好地提升学生们的知识水平，教师需要为学生们设计综合性的教学策略，借以提升学生们的综合学习质量。所以，教师明确学生为当前初中信息技术教学的主体，并设计综合性的教学策略，进行有效的教学内容和方法设计。通过教师为学生们设计高效且具有针对性的教学策略，使得学生们的信息技术学习质量得到系统性提升。
关键词：教法结合;初中;信息技术;提升;教学质量
在教师教授初中学生们学习信息技术知识的过程中，需要重点培养学生们的信
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