部编版一年级《一分钟》课件.pptx

一分钟;;;轻-车+纟=;;多;;方方课堂;定;;;;;;读2-5自然段，说一说：

多睡一分钟给元元带来了哪些后果呢？;;;多睡一分钟带来的后果是什么？;多睡一分钟带来的后果是什么？;方方课堂;;迟到的元元心情怎样？;;;;;想象说话;;我一分钟能走（）步。

我一分钟能写（）个字。;时间歌

时间时间像星星，

一闪一闪不见了。

时间时间像流水，

时间走过不回头。

我问时间你在哪？

时间就在你身边。

此时此刻要珍惜，

把握(wò)时间来创造。;;;书写指导：长横在横中线上方起笔，右高左低，高度要适中。竖钩要写在竖中线上，收笔要舒展有力。;;;;;;第一课时;“多情自古伤离别”，离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题，多少文人墨客曾一度泼墨挥毫，成就了一篇篇美文佳作，唐代被称为“七绝圣手”的大文豪王昌龄也不例外，这节课就让我们一起来学习他的一首送别诗《芙蓉楼送辛渐》。;;王昌龄，（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。王昌龄诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名，时谓王江宁。有文集六卷，今编诗四卷。

代表作：《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。;fúróng;;识字方法;;吴：镇江在古代属于吴地。;芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

寒雨/连江/夜入/吴，

平明/送客/楚山/孤。

洛阳/亲友/如/相问，

一片/冰心/在/玉壶。;辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道

扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然

后在此分手，并作下此诗。在芙蓉楼送别辛渐。;读古诗前两句，说说诗句的意思。;寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。;结合画面和诗意想一想：诗人的心情是怎样的？为什么会有这样的心情？;说说后两句诗的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。（课后第1题）;洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。;想象：诗人和辛渐会说些什么？;前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人要做一个光明磊落人的决心。快来伴着音乐读一读吧！;芙蓉楼送辛渐

[唐]王昌龄

（）/连江/夜入/（），

（）/送客/（）。

洛阳/亲友/（），

（）在/玉壶。;芙蓉楼送辛??

[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。;;;送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。;芙（）蓉（）洛（）

扶（）榕（）络（）;二、说说“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”这两句诗的意思。;这首诗的作者是（），流传千古的送别名句是（），（）。;《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。今天我们来学习唐朝诗人卢纶写的《塞下曲》。;塞下曲;卢纶，（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济县）人。唐代诗人，大历十才子之一。

著作：《卢户部诗集》。;chán;;;塞下曲：古时候一种军歌。

单于：匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。

遁：逃走。

骑：骑兵。;塞下曲

[唐]卢纶

月黑/雁/飞高，

单于/夜/遁逃。

欲将/轻骑/逐，

大雪/满/弓刀。;《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。

这类作品多是描写边境风光和战争生活的。;读古诗前两句，说说诗句的意思。;月黑/雁/飞高，单于/夜/遁逃。;你来结合图片说一说前两句诗介绍的环境和事件分别是什么。;说说诗句后两句的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。（课后第2题）;欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。;欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀。;“满”字用在这里，写出了什么？;单于在“逃”和边防守军在“逐”，从这两个字中，你感受到了将士们什么精神？;按节奏划分读，后两句读出读出对将士的赞美之情。快来伴着音乐读一读吧！;塞下曲

[唐]卢纶

月黑/（）/飞高，

单于/（）/（）。

欲将/（）/逐，

大雪/（）/（）。;诗读到这儿事情却还没有讲完，将士们最后究竟是追到了单于呢还是没有追到？你来说一说自己的观点吧！;塞下曲

[唐]卢纶

林暗草惊飞，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。;;主题概括;A.王昌龄B.卢纶C.王冕;遁逃：

欲：