七年级语文科导学案.pptx

七年级语文科导学案授课教师:2024-01-02课程介绍与目标阅读理解与技巧写作基础与提升口语交际与表达能力培养古代文化常识及诗词鉴赏现代文阅读及名著导读考试策略与备考建议目录CONTENCT01课程介绍与目标语文学科的重要性传承中华文化语文学科是中华文化的重要载体，通过学习语文，学生能够更好地了解和传承中华文化。提高语言素养语文学科能够提高学生的语言素养，包括听、说、读、写等方面的能力，从而更好地适应社会发展。培养思维能力语文学科能够培养学生的思维能力，包括阅读、分析、归纳、推理等方面的能力，从而更好地应对学习和生活中的问题。七年级语文课程目握基础知识提高阅读能力培养写作能力了解文学常识学生能够掌握语文基础知识，包括字、词、句、篇等方面的知识。学生能够独立阅读并理解适合年龄段的文本，包括故事、散文、诗歌等。学生能够进行简单的写作，包括记叙文、说明文等。学生能够了解基本的文学常识，包括作家作品、文学流派等。教材分析与选用100%80%80%教材内容教材特点教材选用教材内容包括课文、阅读、写作、口语交际、综合性学习等多个板块，涵盖了字、词、句、篇、语法、修辞等多个方面的知识。七年级语文教材注重基础知识的巩固和拓展，同时增加了阅读和写作的分量，更加注重学生的实践和应用能力。根据教育部的要求和学校的实际情况，选用适合七年级学生的语文教材，同时可以结合一些辅助教材和资料进行教学。02阅读理解与技巧阅读文章类型及特点说明文以说明为主要表达方式，对事物的性质、特点、成因、关系等进行客观、准确的介绍和解释。记叙文以记人、叙事、写景、状物为主，通过生动形象的语言，展现人物性格和事件发展，表达作者的思想感情。议论文以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，阐述作者的观点和主张，引导读者思考和判断。阅读方法与技巧指导预览与预测精读与理解快速浏览全文，了解文章大意和中心思想，预测文章可能涉及的内容和问题。仔细阅读文章，理解文章中的重点词句和段落，把握文章的结构和层次。分析与归纳批判性思维分析文章中的关键信息和细节，归纳文章的主题和要点，形成自己的理解和判断。对文章中的观点和信息进行批判性思考，提出自己的见解和疑问，培养独立思考的能力。经典篇章赏析与解读《背影》《岳阳楼记》通过描写父亲买橘子的情景，展现父子之间的深情厚谊，表达作者对父亲的怀念和感激之情。通过对岳阳楼及其周围景色的描绘和议论，表达作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和爱国情怀。《从百草园到三味书屋》以儿童的视角描绘百草园和三味书屋的生活场景，表达对童年生活的怀念和对封建教育制度的批判。03写作基础与提升写作基本要素和规范写作基本要素包括主题、材料、结构、语言和表达等，是构成一篇完整作文的基础。写作规范遵循语法规则、正确使用标点符号、保持书面整洁等，培养良好的写作习惯。不同文体写作指导说明文写作了解说明文的类型和特点，学习列数字、打比方、举例子等说明方法，培养条理清晰、语言准确的表达能力。记叙文写作掌握记叙文的六要素，即时间、地点、人物、起因、经过和结果，以及顺叙、倒叙、插叙等叙述方法。议论文写作掌握议论文的三要素，即论点、论据和论证，学习立论和驳论两种论证方式，培养逻辑严密、有说服力的表达能力。优秀作文欣赏与点评欣赏优秀作文选取不同文体的优秀范文，引导学生欣赏其思想内容、语言表达和结构安排等方面的优点。作文点评针对学生的作文进行点评，指出其优点和不足，提出改进意见，帮助学生提高写作水平。04口语交际与表达能力培养口语表达基本原则和技巧清晰准确有条理生动形象注意语音语调表达观点时，语言要清晰、准确，避免使用模糊、含混不清的词汇和表达方式。表达前要先思考，组织好语言，按照逻辑顺序有条理地表达，使听者容易理解。运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动形象，增强表达效果。掌握好语音语调的变化，可以准确地传达自己的情感和态度，增强表达的感染力。情景对话设计与实践设计日常生活场景设计校园活动场景设计社会交际场景模拟购物、问路、打电话等日常生活场景，进行角色扮演和对话练习，提高学生应对实际情境的能力。模拟班会、运动会、文艺汇演等校园活动场景，引导学生积极参与、自由表达，锻炼其口语交际能力。模拟面试、谈判、采访等社会交际场景，帮助学生了解社会交际规则，提高其应对社会挑战的能力。演讲、辩论等拓展活动010203演讲比赛辩论比赛朗诵表演组织学生进行演讲比赛，锻炼其公众演讲能力和自信心，提高其语言组织和表达能力。开展辩论比赛活动，引导学生学会辩证思考、理性分析，培养其批判性思维和口语表达能力。鼓励学生参加朗诵表演活动，提高其朗诵技巧和文学素养，培养其艺术审美能力和情感表达能力。05古代文化常识及诗词鉴赏古代文化常识简介古代礼仪制度了解古代的礼仪制度，如朝拜、祭