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;观看视频;观看视频;;;班级上线情况;;进步之星;;考试结束了,大家都有一种如释重负的感觉。然而,此时的精神状态仍然是不能忽视的,因为考试结束并不意味着心理压力的自然消失。相反,随之而来的对考试结果的预测和获知,会让许多考生有不同程度的突发性心理冲突和出现生理紊乱现象。因此,此时的自我分析和心理调适,与考试之前以及考试之中同样重要。其实,最了解你的人就是你自己。
???1.“不露声色”者?:
???学得扎实,考得好。自信心强,胜不骄,败不馁。有史以来,成绩稳定,始终保持优良的成绩。
???良药苦口:我们还是要肯定自己,不断鼓励自己。
???2.“春风得意”者:
???考好后,往往会沾沾自喜,甚至会自我吹嘘。这样虽然能增加信心,但也会导致自满自足,给以后的学习带来浮躁,导致成绩一上一下,不稳定。
???良药苦口:我们应该明确学习是一个长期的任务,需要有韧性,需要有高目标,知道山外有山、楼外楼,做到胜不骄,败不馁。;?3.“懊恼不已”者
??每次考试之后都会对自己的失误忏悔不已,不是说看错题目,就是说计算失误;不是说漏做了,就是说抄错答案。总是存在着侥幸心理。
???良药苦口:我们要从平时的每次作业开始克服粗心大意的毛病,平时学习要认真、扎实、细心和一丝不苟。
4.“伤心欲绝”者
???对自己认识不够准确。考前往往盲目自信,准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很大,心理上不能接受眼前的现实。
???良药苦口:我们要认真分析试卷,对自己有一个较为客观的认识。既要克服盲目自信的心理,又要正确认识自己的能力,鼓起前进的勇气。;5.“埋怨愤怒”者
???考试后不检查自己平时学习上存在的问题。不是埋怨老师试卷出得不好,就是埋怨老师没有复习到考题。不是埋怨考试题目太难,就是埋怨老师改卷太严。甚至抱怨没有作弊成功。
???良药苦口:我们要好好反省,端正学习态度,明确学习是为什么?为谁学?学习基础较差的同学,要在学习方法加以改进。
???6.?“满不在乎”者
???考试后,瞄一下分数,试卷???不看一下,便扬长而去,表现的满不在乎。?有的甚至破罐子破摔。?
良药苦口:我们应该对自己负责,相信每一个同学都想考出好成绩,实现自己的自我价值。;;1.知识点总结;2、考试技巧总结;(1)是由于审题出现失误,看错数字等造成的,那就定义为“审题错误”;是由于计算出现差错造成的,那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了,往试卷上一抄就写错漏掉了,那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母、符号等写颠倒了,那就定义为“笔误错误”等等。
(2)模棱两可似是而非的问题。第一遍做对了,一改反而改错了,或第一遍做错了,后来又改对了,或回答不严密、不完整的等等。这类问题是记忆的不准确,理解的不够透彻,应用的不够自如造成的。这类错题涉及的知识点是自己记忆不牢、理解不深、运用不活的内容,最后是不会做的题
找不到解题切入点,演算不下去等情况。这类题目往往都是综合压轴题,需要有解题能力。那么,如何提升解题能力,来应对不会的题呢?
(3)对于不会的题,首先了解自己的基础知识是否过关?考试的范围肯定是平时学习的范围,那么就要找到自己平时听课过程中,是否漏掉了哪些知识点,或者没有跟上老师的讲课节奏。
;4.试卷分析要讲究的策略:;;1.在课堂上随意讲话,东张西望,交头接耳;
2.课堂不专心,走神
3.自习随意下位;迟到、早退;传递纸条;
4.学习效率极低,学习毫无动力。
5.坐姿歪斜,披散头发。或以肘支撑脑袋。
6.基础落下太多,即使认真听也听不懂。
7.生活有了烦心事,精力集中不起来。
8.对某学科不感兴趣,或认为不重要,或认为容易学习而漫不经心。
;1.平时学习的过程中一定要抓住课堂,认真听老师讲课。如果是基础知识不过关就多记笔记,多总结知识点。要搞清楚它是属于哪章?哪节?哪个或哪几个知识点的问题等。翻翻书,找到那个知识点,认真读一读,深入思考,细细回味……经过这个过程还搞不懂,就要请教老师了。然后,还要找类型题进行演练。因为没有一定题量的积累是达不到举一反三、运用自如的水平的。每做完一道题最好要停下来思考思考,不但要有逻辑思维能力,还要有观察能力、动手实验能力、化归能力等的训练。
;2.怎样认真听课
对课程的兴趣、学习程度、对老师的喜好等都可能影响你听课的质量。对老师反复讲授的内容感到乏味,第一遍的讲解听懂后,就懒得再听老师的讲解了。听课质量更多取决于你的注意力水平。个体参与的活动范围越多越大,注意力就会越容易集中。听课质量越好。做笔记是避免注意力分散的一个好方法。带着问题去听课,大脑就不容易感到疲劳。有疑问,有目的,注意力就会很集中。
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