2024年开展党纪学习教育活动实施方案学习计划表.docVIP

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2024年开展党纪学习教育实施方案学习计划

经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。近日,中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。

根据中央党的建设工作领导小组会议统一安排部署,为认真贯彻落实党的二十大精神、二十届纪委三次全会精神和习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,按照中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》精神,进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识,准确把握党纪学习教育的目标要求,现就开展党纪学习教育制定如下实施方案。

一、目标要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想、关于党纪学习教育的重要指示精神,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习《条例》,做到学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为日用而不觉的言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,督促党员领导干部树立正确权力观,公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,始终做到忠诚干净担当,推动清廉机关建设取得更大成效,为奋力推动高质量发展提供坚强保障。

二、工作安排

党纪学习教育从2024年4月开始,7月结束,注重融入日常、抓在经常。

(一)原原本本学,推动《条例》入脑入心。

坚持个人自学与集中学习相结合,组织党员特别是党员领导干部逐章逐条学、联系实际学,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识,使提高党性修养的过程,成为学方略、谋创新、抓落实的过程。

1.党委带头学。党委采取理论学习中心组学习,举办读书班和专题研讨等形式,逐条学习《条例》,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨。4月份举办1次不少于2天的读书班,对《条例》进行系统学习,党纪学习教育期间每月开展1次集中学习。

2.基层党组织跟进学。党支部“三会一课”、主题党日以学习《条例》为主题,组织全体党员认真学习。结合流动党员、在外实习学生党员、年老体弱党员等群体的实际,灵活组织开展学习,全面覆盖基层党组织和党员。

3.党员对照深入学。党员要抓好个人自学,制定学习计划,克服工学矛盾,发扬挤和钻的劲头,静下心来潜心学习,准确掌握《条例》主旨要义和规定要求,明确日常言行的衡量标尺。

4.纪律党课推动学。结合“七一”建党节开展“书记讲党员听”,党委书记、基层党组织书记以及其他党员领导干部到分管领域、部门或所在党支部,特别是近年来违纪问题多发的部门单位讲1次纪律党课。

(二)加强警示教育,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。

发挥警示教育的震慑作用,用党规党纪正思想和行动,用好身边典型案例深入开展警示教育,切实做到触及灵魂,推动以案促学、以案促改、以案促治。

5.用好警示教育资料。按照上级部署,组织上级党委管理干部认真学习《严重违纪违法党员领导干部忏悔录》(第八辑)。组织党员领导干部观看上级纪委机关制作的警示教育专题片和学习上级纪委机关编制的干部警示录、忏悔录案例汇编。同时,注重以身边事教育身边人。

6.组织召开1次警示教育会。6月底前,召开警示教育会,注重结合本单位本系统发生的违纪违法典型案例深入开展剖析,通过集中阅读警示教育资料、观看警示教育片等方式,强化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,让党员受到教育警醒、触及思想、触及灵魂。

7.实地接受1次廉政教育。党纪学习教育期间,各基层党组织就地就近就便组织党员干部到廉洁文化教育基地、警示教育基地等开展廉政教育。

(三)加强解读和培训,深化《条例》理解运用。

坚持以训促学,在解读阐释、教育培训上下功夫,真正把《条例》学习好、理解好、运用好。

8.学好权威解读。及时组织学习上级主流媒体刊发、转载的权威学习解读文章。及时跟进学习共产党员网、中国干部网络学院等平台对《条例》的解读阐释。

9.加强教育培训。安排《条例》辅导课程或教学内容,通过案例教学、现场教学、专题研讨等多种形式抓好教育培训。突出对年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。根据上级要求,组织党员领导干部按时认真学习干部网络学院2024年度网络自学必修课中的《条例》有关课程。

(四)开好民主生活会和组织生活会。

2024年度处级以上领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会,要把学习贯彻《条例》情况作为对照检查的重要内容,党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,实事求是查摆自身不足,深入进行自我剖析,认真开展批评和自我批评,切实抓好整改落实。党员领导干部要带头落实

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