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四年级道德与法治下册第二单元整体教学设计
01.［单元教材解读】
一、单元主题
第二单元以“做聪明的消费者”为主题，分为“怎样进行消费”
和“如何避免浪费”两个子主题，以“培育消费者的基本素养”为目
标，安排了《买东西的学问》《合理消费》《有多少浪费本可避免》三
个内容。这三课在教学内容上呈现出阶梯状依次上升的关系：在第4
课中引导学生了解购中的学问，第5课从表面购行为转向购背
后的需求，第6课聚焦节约，倡导勤俭节约的生活方式。
二、内容分析
《买东西的学问》首先从日常购
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