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;;;长城是家喻户晓的中国建筑。早在2000多年前,为了不让匈奴进入中原,人们开始修筑长城,这些长城离现在很远很远了,所以我们叫它“古”长城,2000年前的古长城现在是什么样子呢?让我们一起走近戈壁滩上古长城去看一看。;戈壁滩上古长城;戈壁滩长城矮的清脆
土墙墩长串打仗挎着
乐滋滋嘶鸣弓箭士兵
慢悠悠笑容牧笛断续;自读要求:
1.用自己喜欢的方式读这篇课文。
2.找出这篇课文中不认识的字,标出来,和同桌先交流下。;“矮矮的土墙墩,断断续续,排成一长串。”
第一自然段仅用一句话勾勒出古长城今天的状貌。这样的长城与大多数人心目中高大雄伟、绵延不绝的长城形象形成反差,表达出年代久远,突出了“古”。;第二自然段中“又高又长”点出这是长城原来的面目。“人喊叫,马嘶鸣,刀枪丁丁当当”,只用十多个字,以声造势,表达出战斗的剧烈,使人心惊胆寒。
第三自然段转而用轻松、愉快的笔调描述长城现在的景象。;课文二、三自然段,采用比照的方式进行:
第二自然段“人喊叫,马嘶鸣,刀枪丁丁当当。”士兵的动作、表情表达战争时人们在高度戒备状态下的紧张心理,展现出战争时期人们的苍凉、悲哀的生活处境。;第三自然段通过优美的画面描述,展现现在古长城的自然、和谐的生活场景。“跳来跳去”、“乐滋滋”、“慢悠悠”等词语进一步表达了现在人们安宁、祥和的生活。通过牧童悠闲地吹着笛子与士兵的高度戒备状态下的紧张形成比照,进一步衬托出古今人们生活的巨大变化,感受到今天生活的美好。;二、三两个自然段使人如闻其声,如见其景,而且比照鲜明。长城样子的比照、声音的比照、人的比照,前者令人觉得很紧张,后者令人觉得轻松。;让我们远离战争!;课文内容精练,结构紧凑,语言简洁、生动,易于诵读。
后两个自然段使人如闻其声,如见其景,而且比照鲜明,充满了感染力。;本课一方面再现了两千多年前长城上刀光血影的战争场面,另一方面描述了现在人们和平、幸福的生活景象。两相对照,表达了古今巨大变化,使人既了解到长城当年“是打仗的战场”,又感受到今天美好的生活;不仅加强了我们对中国古代文化的了解,还让我们更加珍惜现在的生活。;戈壁滩是一种由粗沙、砾石覆盖的硬土层上的荒漠地形。戈壁主要分布在大陆内部和低纬地区大陆西岸。我国甘肃、宁夏、内蒙古等省区的北部有大面积的沙漠戈壁分布。
;;戈壁滩;戈壁liánxù刀枪zīwèi
嘶鸣gēbì弓箭gōngjiàn
连续sīmíng滋味dāoqiāng
;这节课我们既感受了长城古老的气息,也体会到了长城今天的美好。你喜欢过去还是现在?说说你的理由。
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