酚 醇学案分析和总结.docx

高二化学学案

醇酚（三）

课时：1 编写人：卢镇芳 审核人： 编号：25

【课时学习目标】

体会有机化学中所体现的对比和类比学习模式。

深入认识醇、卤代烃、苯、苯的同系物、酚类物质的性质。

【问题导学】

从结构和性质两方面出发，对比乙醇和溴乙烷。加深对醇类和卤代烃类物质的认识。

从结构和性质两方面出发，对比苯、甲苯、苯酚。加深结构对性质具有决定性影响的认识。

从结构和性质两方面出发，对比乙醇和苯酚。加深对醇羟基和酚羟基性质的认识。

【自主训练】

1.可以证明乙醇分子中有一个氢原子与另外氢原子不同的方法是( )

A．1mol乙醇完全燃烧生成3mol水B．乙醇可以制饮料

C．1mol乙醇跟足量的Na作用得0.5molH

2

D．1mol乙醇与1mol乙酸反应，生成1mol乙酸乙酯

2.．(2008·江苏，14)某有机物样品3.1g完全燃烧，燃烧后的混合物通入过量的澄清石灰水，石灰水共增重7.1g，经过滤得到10g沉淀。该有机样品可能是( )

A．乙二醇 B．乙醇 C．乙醛 D．甲醇和丙三醇的混合物3．在常压和100℃条件下，把乙醇汽化为蒸气，然后和乙烯以任意比例混合，得到混合气体VL，将其完全燃烧，需消耗相同条件下的氧气的体积是( )

2VL B．2.5VL C．3VL D．无法计算

4．能证明苯酚具有弱酸性的实验是( )A．加入浓溴水生成白色沉淀

苯酚钠溶液中通入CO

2

后，溶液由澄清变浑浊

浑浊的苯酚加热后变澄清

苯酚的水溶液中加NaOH溶液，生成苯酚钠5．为了把制得的苯酚从溴苯中分离出来，正确的操作是( )A．把混合物加热到70℃以上，用分液漏斗分液

B．加烧碱溶液振荡后分液，再向上层液体中加盐酸后分液C．加烧碱溶液振荡后分液，再向下层液体中加盐酸后分液D．向混合物中加乙醇，充分振荡后分液

6．有机物分子中原子间(或原子与原子团间)的相互影响会导致物质化学性质的不同。下列各项事实不能说明上述观点的是( )A．甲苯能使高锰酸钾酸性溶液褪色，而苯不能使高锰酸钾酸性溶液褪色

B．乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应C．苯酚能和氢氧化钠溶液反应，而乙醇不能和氢氧化钠溶液反应

D．苯酚苯环上的氢比苯分子中的氢更容易被卤原子取代

7．(2008·上海，7)下列各化合物的命名正确的是( )

A．CH===CH—CH===CH

1,3－二丁烯

2 2

3－丁醇

甲基苯酚

2－甲基丁烷

苯中可能混有少量的苯酚，下列实验能证明苯中是否混有少量苯酚的是( )

①取样品，加入少量酸性高锰酸钾溶液，振荡，看酸性高锰酸钾溶液是否褪色，褪色则有苯酚，不褪色则无苯酚。

②取样品，加入氢氧化钠溶液，振荡，观察样品是否减少。

③取样品，加入过量的浓溴水，观察是否产生白色沉淀，若产生白色沉淀则有苯酚，没有白色沉淀则无苯酚。

④取样品，滴加少量的FeCl

3

溶液，观察溶液是否显紫色，若显紫色则有苯酚，若不显

紫色则无苯酚。

A．③④ B．①③④ C．①④ D．全部

从葡萄籽中提取的原花青素结构为：

原花青素具有生物活性，如抗氧化和自由基清除能力等，可防止机体内脂质氧化和自由基的产生而引发的肿瘤等多种疾病。有关原花青素的下列说法不正确的是( )A．该物质既可看作醇类，也可看作酚类

B．1mol该物质可与4molBr反应

2

C．1mol该物质可与7molNaOH反应

D．1mol该物质可与7molNa反应10．某校化学课外小组的学生为了验证乙醇的分子结构，设计如下实验程序：乙醇的精制、乙醇组成元素的测定、分子式的测定、分子结构的测定。

(1)若所用乙醇中含少量水，采用直接蒸馏的方法不能有效除去水，通常向其中加入新制生石灰，然后蒸馏。新制生石灰的作用是 ；证明乙醇不再含水，可用一种试剂检验，这种试剂是 。(2)用燃烧乙醇分析产物的方法确定含有C、H、O三种元素。

证明含有H元素的操作是

。

证明含有O元素时，需取得的实验数据是：CO的质量，HO

2 2

为确定乙醇的分子式，在通过(2)获取乙醇的实验式之后，是否必须再测定乙醇的相对分

子质量才能确定其分子式 (答“是”或“否”)，理由是

。

测定乙醇的分子结构

a．若采用红外光谱仪测定，则通过所得红外光谱中有