部编版七年级道德与法治上册全册大单元教学设计 .docx

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部编版七年级道德与法治上册全册大单元教学设计

第一单元成长的节拍

原创作者李想

单元课标要求

单元教材分析

学生学情分析

单元学习目标

单元情境任务设计

单元课时安排

课时教案

单元跨学科学习

【单元课标解读】

【健全人格】

正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度；

【内容要求】

客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；树立正确的人

生观和价值观；学会有效学习；

【单元教材分析】

1.本单元主要内容：

本单元共三课，包括六框的具体内容。

本单元是七年级上册的起始单元。设计这一单元，是为了帮助学生积极适应

新的学习生活；帮助学生编织好自己新的梦想，

自由职业者。

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