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人教数学三年级上册大单元整体作业设计
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向阳而生逐光而行,减负提质同心筑梦。为了让“双减”政策落地实验小学,切实发挥作业育人功能,有效减轻学生过重作业负担,
全方位强化学校教育的主阵地。我校数学教研组积极迎合当前教育形势,聚焦“‘双减’背景下的作业设计与研究”开展了系列主题教研。一、提高认识,更新作业设计理念。
二、整体把握,明确作业设计原则。
三、形式多样,优化作业设计内容。
四、改进评价,保证作业设计实效。
作业设
计背景
PART
2
在双减政策的背景下,以学生发展为本的理念,立足于新课程改革的基础,本次作业的设计主要围绕是坚持题目少而精的原则,难度适中,分
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