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药品储存与养护技术大纲

教材：《药品储存与养护技术》夏鸿林主编，《医药商品购销员国家职业资格培训教程》（按培训教程内容出题）

一、课程基本信息

课程名称：药品储存与养护技术

适用对象：医药商品购销员、操作工

二、课程简介

本书共分为15章，分别介绍了药品储存与养护技术的背景知识、药品仓库的建筑与管理、药品养护基础知识，以及原料药、散剂、片剂、胶囊剂、注射剂、水剂类药品、糖浆剂、含乙醇药剂、软膏剂、乳膏剂、糊剂和眼用半固体制剂、栓剂、中药等药品的储存养护技术和相关实例，并在最后一部分编入了药品储存与养护技术实例，理论联系实例。

三、课程任务和要求

《药品储存与养护技术》是药品营销专业及操作工的一门重要的专业职能技术课程。

学生通过本课程理论学习和实训操作，使学生在具备必需的基础理论和专业知识的基础上，全面系统地掌握药品经营企业仓储及仓储养护管理工作。课程结构以工作任务为中心进行设计，共包括药品的入库验收，储存设备和设施的认知，药品的仓储管理，药品的保管与养护，药品的发放等学习项目。这些学习项目是以工作流程为主线来设计的，项目的确定紧紧围绕工作任务完成的需要来进行。每个项目的学习都通过药库的药品保管工作为主线来设计活动，以工作任务为中心整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。教学效果评价采取阶段评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生在药品仓储技术方面的职业能力。

通过本课程的学习，使学生掌握药品的进库验收，储存设备和设施的认知，药品的仓储管理，药品的保管与养护，药品的发放的技能和相关理论知识，能完成药品仓储岗位的工作任务，同时培养学生具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全意识，在此基础上形成以下职业能力：

会按药品入库与发放的程序和要求进行药品入库与发放

会按药品的养护保管方法与要求进行药品的养护保管

会各种仓储设备的使用保管

四、教学条件

采用课堂讲授，多媒体教学，举例阐述，结合校内模拟仓储实训、以项目工作任务完成情况为要求，实训教学加技能训练相结合。

五、课程内容和要求

序号

课题

课程内容及教学要求

学时

教学地点

知识或技能目标

1

概述

掌握药品储存与养护的含义、地位和任务；药品的经营特点及范围；药品含义；

药品管理与有关事项

多媒体教室及实训场地

1．掌握药品储存与养护的含义、地位和任务和作用。

2．熟悉实际药品经营的特点及范围。3．认识药物商品，掌握药品的含义。4．熟悉药品的特殊性；了解我国医药行业概况。

5．学习药品分类保管习惯、按照我国药品管理制度区分处方药与非处方药；学习识记药品储存与保管术语；熟悉药品陈列的基本原则和基本要求，掌握不同性质药品的保管方法。

5.1药品的一般保管规则

（1）堆放管理；

（2）标识管理；

（3）批号管理。

5.2药品的重点养护

（1）规定的储存条件下仍易变质的品种的保管；

（2）有效期药品的保管；

（3）特殊药品（麻醉药品、精神药品、毒性药品、放射性药品等）的管理；（4）生物制品的保管；

（5）危险品的管理；

（6）药品的重点养护措施。

6、掌握药品管理与有关药事管理内容，掌握假药、劣药的概念；能识别与区分批号、批准文号、效期等药品包装标识。

活动一：

通过课堂讲授。展示、介绍药典等各种法规性书籍的使用方法。实物介绍药品包装，学习批准文号、生产批号、有效期、条形码及其他常见标识的涵义。

2

药品仓库的建

药品仓库的种类、设置、布局、经济指标管理、

多媒体

熟悉药品仓库的种类、布局与管理，掌握药品仓库经济指标管理的内容。活动一：常用设备的操作

筑与管理

设备管理

教室及实训场地

通过观看多媒体课件，了解常用设备的基本结构、运行方式、故障排除方法、常规保养方法。特别是开启和关闭的操作规程。

3

药品养护基础知识

药品的稳定性及入库、在库、出库和运输等各环节的管理

多媒体教室及实训场地

1、熟悉药品入库、在库、出库和运输等各环节的管理

2．熟知影响药品质量的内在、外在因素；

3．按GSP要求入库验收药品、保管养护药品、出库及运输药品。

4．树立安全意识，掌握灭火原理、会

使用常用的灭火用具。

活动一：

通过多媒体课件讲解药品检验过程管理的主要内容。

活动二：实训操作

实训基地的实践或参观药厂，理解和掌握GSP管理规范在药品检验过程中的实施要求和规范操作

1．参观药品经营单位药品的分类、陈列；

2．在实训场地进行实务训练，根据药品的品种、规格、数量等进行药品陈列练习