小学英语省级作业设计大赛获奖作品(209).docx

PEP小学英语四年级上册

Unit5Dinner’sready

作业设计

一、单元信息

学科

年级

学期

教材版本

人教版

（三年级起点）

单元名称

Unit5

基本

信息

英语四年级

第一学期

Dinner’sready

单元

组织方式

自然单元

序号

重组单元

课时名称

对应教材内容

1

第一课时

PartA

Mike’sdinnerathome

Let’stalk

Let’slearn

PartA

2

3

第二课时

Mikeandhisfriends

第三课时

Let’sspell

PartB

课时

信息

Dinneratfriends’home

Let’stalk

Let’slearn

PartB

4

第四课时

John’sdinnerathome

Readandwrite

Let’scheck

Let’ssing

5

6

第五课时

PartCStorytime

Mainscene

Dinnerintherestaurant

第六课时：单元复习与检测

二、单元分析

（一）课标要求

本单元以“Havingmeals”为单元主题，属于“人与自我”和“人与社会”

范畴，涉及“饮食与健康”、“文化体验”等子主题。根据课标要求，通过本单

元的学习，学生能在具体的生活情境中，能用基本的、简短的语言与他人交流，

认识和表达本单元所学习的食物与餐具；能够礼貌待客，提出用餐建议并作出恰

当反应；能够主动了解中外饮食文化，感知比较中外饮食文化的差异，培养合理

科学健康饮食习惯；在学习活动中尝试与他人合作，共同完成学习任务。

（二）教材分析

1.本单元在PEP教材体系中的地位

本单元来自人教版PEP（三年级起点）四年级上册第五单元。在整个PEP

教材体系中，本单元对三年级（Book1，Book2）所学的食物单词和句型I’dlike...

的复习巩固与拓展延伸，呈现更多食物单词和餐具，渗透了中外饮食文化差异，

为后面课本（Book4，Book5）相关食物话题学习奠定基础。

1

Book

Languageobjects

Languagepoints

juice,bread,egg,rice,water,milk,

cake,fish

PEPbook1Knowsomefoodanddrink.

Expressthewillingtowards

food.

I’dlike...

CanIhavesome...？

PEPbook2Knowaboutfruits.

Expresslikeordislike.

apple,pear,orange,banana,grape,

watermelon,strawberry

Doyoulike...？Ilike...Idon’tlike...

beef,chicken,noodles,soup,vegetable

knife,fork,bowl,chopsticks,spoon

PEPbook3Knowmorefood,tableware,

tablemanners.

KnowtheculturaldifferenceWouldyoulike...？

betweenChineseandWesternWhatwouldyoulike？

countries.

——I’dlike...

PEPbook4Knowvegetablesatafarm.

PEPbook5Talkabouttheirfavourite

foodandtaste.

potatoes,tomatoes,carrots,greenbeans

salad,tea,sandwich,icecream,

hamburger,delicious...

What’syourfavouritefood/drink?

——Myfavouritefoodis...

2.单元教学内容分析

本单元以“Havingmeals”为单元主题，创设情景“Dinnerathome”、“Dinnerat

friends’home”,“Dinnerintherestaurant”，涉及“食物”、“餐具”、“餐厅点餐、用

餐、待客”等。主要学习内容是各种食物、常用餐具名称，以及Whatwouldyou

like？Wouldyoulike...？引领的征求/表达个人用餐意愿，用餐/餐具使用建议与

恰当回应。

（1）单元主题分析

本单元围绕“H