暑期创客实践活动的方案.doc

暑期创客实践活动的方案

为贯彻教育部《教育信息化2.0行动计划》关于充实人工智能和编程课程内容的精神，落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中“面向中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，开展人工智能竞赛”的要求，引导和培养学生创新意识和计算思维，经研究决定在暑假期间本校开展青少年编程实践活动。

一、活动目的

编程启迪智慧科技引领未来

通过此次普惠性活动，让学生了解什么是创客，什么是编程，编程思维和普通的思维模式有什么不同，编程思维在实际学习中的应用。

二、活动对象及学习工具

活动对象：本校全体学生

学习工具：电脑、平板（安卓、IOS系统均可）

三、活动时间安排

xx年6月30日-8月25日

四、活动流程

（一）普及培训

1.通过竞赛组织与导向，提升学生发现问题、提出问题、解决问题、处理问题的能力。

2.利用免费课程进行线上学习，方法和途径见附件。

3.在校期间也可以信息科技课和社团活动为主阵地，以各班级为单位对学生进行编程普及培训；

4.学习时间：xx年6月30日—xx年7月30日

（二）编程创作

学生在学习完免费课程后，可在辅导老师的引导下进行作品创作并上传。

时间：xx年7月5日—xx年8月25日

（三）作品评比与颁奖

1.辅导老师对提交作品进行评比，并评出一、二、三等奖。

2.学校在9月份开学后进行颁奖活动。

五、活动要求

（一）以图形化编程软件Scratch3.0版本为主进行学习。

（二）每位参加活动选手必须准确无误地填写学校名称，班级，姓名；作品不得抄袭。

（三）坚持教育性，创新性，公平性，安全性原则。

（四）活动应本着提升学校整体信息技术素养原则鼓励学生参加，严格按照竞赛流程选拔。

六、奖项设置

根据实际活动情况确定获奖比率和人选，颁发学校获奖证书和个人奖励。学生获奖比例为一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%；对在赛事活动中成绩突出的班级颁发“优秀组织奖”。

附件：

1.青少年编程实践活动参与流程及课程安排

暑期创客实践活动参与流程及课程安排

一、活动操作步骤

1、微信扫描二维码进行报名（本次学习完全免费）

2、填写学生信息

扫描二维码填写学生信息选择上课时间添加辅导老师微信按时完成课程

二、课程安排

课程

主题

概要内容

课程目标

开班典礼

开班仪式

提前熟悉老师，了解课程安排；

锻炼学生制定学习计划的能力。

第1课

飞机大战

学科：了解计算机科学；

编程：认识编程，学习编程的基础循环语句；

激发创作兴趣，培养问题分解的思维技巧。

第2课

猫咪钢琴

学科：拓展跨学科音乐领域知识，学习基本乐理知识；

编程：掌握程序编写处理的IPO模型使用方式；

开拓兴趣边界，提升创作兴趣；强化问题分解的思维技巧。

第3课

双人劲舞

学科：拓展跨学科数学思维，学习小数的应用；

编程：深入计算机科学，学习时间与响应原理；

培养思维拓展能力；进一步锻炼算法思维。

第4课

古诗词动画

学科：赏析经典古诗词；

编程：深入理解编程背景、角色、音乐的关系和应用；

结合文学内容提升学习兴趣；培养模式识别思维。

第5课

模拟无人车

学科：拓展前沿科技知识了解无人车的发展历史；

编程：学习编程模式识别，能够抽象出举一反三的思维模式；

拓展前沿科技视野；提升模式识别思维和抽象思维。

第6课

创意迷宫

毕业作品，综合运用4种思维技巧独立进行作品设计；

提升对编程技能和思维的整体把控力。

小学：图形化编程入门培训（支持使用电脑和平板）

青少年编程实践活动免费线上培训平台推荐

一、“xx创客”公益课程

xx创客基于项目式和游戏化学习。扫描下方编程课程学习二维码或者点击链接，填写信息完成申领流程，直接进入就可观看课程视频，也可申请平台专业教师免费指导。

xx创客官网：

报名、学习二维码和链接(确认后补充)